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教授：填鴨教學若不改 雙語教育會先敗在高教端
英語力在近十年逐漸被台灣中大型企業視為職場基礎技能，但國際英語測驗最新報告顯示，18至24歲大學生族群的多益平均成績未達到企業要求。台灣教育從小學到高中畢業都將英文列為重要科目，為何大學生的英語力仍達不到企業期待？政府砸下100億經費的「2030雙語政策」有辦法精進大學生英語力嗎？本報專訪政大外語學院前院長、致理科技大學講座教授陳超明，解析台灣大學生英語力弱化的關鍵因素。以下為第一人稱專訪。
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