年輕教師過勞主因是7年限期升等,為衝「業績」拚命投稿,大學校長則發現,中後段國立大學的助理教授,已漸漸放棄研究。有校長建議年輕教師,教書前幾年不要兼職、不要兼行政,他傳授時間安排二分法,拚升等較有效率。