高教視窗

【高教師資亂象／上】台大徵專案師要求英文授課 條件好不如去台積電賺更多

台大資工、化學等13個系所，今年開始徵聘只需「教學」、一年一聘的專案教師，條件是有博士學位且具備中英文授課能力，條件頗嚴苛。圖／聯合報系資料照片
台大資工、化學等13個系所，今年開始徵聘只需「教學」、一年一聘的專案教師，條件是有博士學位且具備中英文授課能力，條件頗嚴苛。圖／聯合報系資料照片
聯合報 ／ 記者馮靖惠

大學專任教職缺緊縮，流浪博士問題難解，好不容易找到大學專任教職，除教學、研究還要輔導多頭燒。台大資工、化學等13個系所，今年開始徵聘只需「教學」、一年一聘的專案教師，條件是有博士學位且具備中英文授課能力，條件頗嚴苛，讓不少年輕博士大嘆生不逢時。有教授坦言，條件這麼好何必到大學當「工具人」，到台積電等企業還賺得比較多。

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台大 台科大 博士生 教職師資 大學教授 專論 高教
馮靖惠 記者

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不少大學的專案教師一周要上16節課，高時數教學負擔，多年下來身心耗損。圖／聯合報系資料照片

【高教師資亂象／下】洋博士當專案教師 比低薪更怕的是沒未來

「我一邊坐月子、哺乳、一邊改學生作業、上傳成績」、「因無法確定下學期是否續聘，我被迫晚了半年請育嬰假」，這是兩名在不同國立大學擔任「教學型專案教師」女性學者的悲慘命運，然而「沒有未來」更是她們所擔心的。一周16節課的高時數教學負擔，多年下來身心耗損，若要同時做研究、顧家庭，更是「燃燒生命」。她們苦尋一個大學專任教職的機會，不希望個人的學術生涯就此斷送。

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