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【繪畫賽拚人脈／下】美術教育扭曲成數字競賽 學界寄望新課綱產生質變
愛畫畫是孩子天性，在學齡前尚未認識文字的階段，繪畫更是孩子表達自我的重要媒介，國內針對兒童的各項美術比賽，從著色、戶外寫生到多媒材創作都有，一旦得名就有曝光機會，不但個人有成就感，也能為學校爭光，過去大多樂觀其成。但隨著近幾年小朋友繪畫比賽愈來愈蓬勃發展，還設立網路人氣獎項，教團及美術教師反而憂心，因為人氣賽比的是家長動員能力，將藝術追求多元差異的本質，扭曲成數字排名，恐讓孩子認為藝術有明確好壞高低之分。
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