高教視窗

學測數學6成低於33分 老師嘆:說出「努力會有收穫」變得為難

有教師表示,這兩年學測爆難,拿到高分的學生幾乎被校系錄取,學生從高一就辛苦多時準備的「學習歷程檔案」無英雄用武之地。圖/聯合報系資料照片
有教師表示,這兩年學測爆難,拿到高分的學生幾乎被校系錄取,學生從高一就辛苦多時準備的「學習歷程檔案」無英雄用武之地。圖/聯合報系資料照片

112年大學學測明(13日)起登場。近15年來學測與指考(現改為分科測驗)試題,難度不穩定,鑑別度不高,尤其是這兩年數學爆難,六成學生在數學科的原始分數拿不到33分,數學教師表示,大考中心設定的「基本能力」明顯與社會大眾認知不同,希望今年學測數學科簡單一點。應付考試的「精準計算」練習並不會學到真正的「思維」,而且會讓孩子對於數學學習的興趣快速消散。

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