教育現場

教育黑洞／權力鬥爭嚴重？國小校長被控霸凌 到校一年逾半數老師走光

有教師揭露，某新竹縣國小校長長期精神凌遲教師，「校長用官威在壓迫最基層的老師，講霸凌真的不為過。」示意圖。圖／聯合報系資料照片
有教師揭露，某新竹縣國小校長長期精神凌遲教師，「校長用官威在壓迫最基層的老師，講霸凌真的不為過。」示意圖。圖／聯合報系資料照片
聯合報 ／ 記者馮靖惠

好校長能讓親師生上天堂，不適任校長則可能把校園經營成地獄，多數老師怕被秋後算帳選擇隱忍，遭霸凌者恐是巨大「黑數」。有「無條件向家長傾斜」的校長，有「近親繁殖」的師徒校長群，也有校長則化身「土皇帝」，利用校內行政力量，或「引導」家長投訴，逮到機會「修理」異己；有教師揭露，某新竹縣國小校長長期精神凌遲教師，調到新校服務不到一年，全校13個老師，有8個老師都調走了，「不適任校長到哪裡都不適任」。

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新竹縣 霸凌 校園 校長遴選 不適任教師 恐龍家長 教育
馮靖惠 記者

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依據現行遴選要點，校長通過遴選後一任4年，得續任一次，8年期滿須回任或轉任遴選他校。圖為校長就職宣誓照片。圖／聯合報系資料照片

教育黑洞／遴選汰除率不到1％ 資深教師曝：校長靠結盟換校轉任

現在校長一任4年，得續任一次，8年期滿須回任或轉任遴選他校。但這套制度的疏漏就是沒有「合於社會期待的校長評鑑制度」，各縣市現職校長汰除率幾乎不到1％。一名北部國小資深教師揭露，校長第一任4年期滿，就開始規畫「合縱連橫」，彼此手中都有任期名單可預先「喬」位，避免任滿卻無校可去。各縣市每年能提出的校長缺額少的可憐，培訓一堆候用校長。連上場的機會都付之闕如。

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