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閱讀國力／幼兒園童書更新慢逼得老師自購新書 香港卻年年有經費

幼兒園內常見孩子們拿著書籍閱讀。記者葉信菉／攝影
幼兒園內常見孩子們拿著書籍閱讀。記者葉信菉／攝影
聯合報 ／ 記者董俞佳

早期閱讀有助孩子未來智能、社交等能力發展，但台灣幼教閱讀教育資源卻挹注不足，常見幼兒在公幼裡閱讀被翻到破的童書，或由教師自掏腰包添書。反觀香港，2019年起每年補助幼稚園購書經費。

閱讀力是國力，為何台灣閱讀資源向下扎根未受重視？

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閱讀 幼兒園 台灣 童書 親子教養 教育

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台灣在新生兒、國中及國小階段都有推動閱讀的實質政策，然而在「幼兒園」端卻有斷層。記者葉信菉／攝影

閱讀國力／閱讀被視為預防醫學 促進兒童發展買書只是第一步

早期閱讀被證明能大幅影響孩子的一生，提升智力、同理心，甚至改變大腦結構。然而，台灣的幼兒園階段卻存在閱讀教育斷層，為什麼閱讀重要到可以讓醫生直指，閱讀可以視為預防醫學。台灣師範大學圖書資訊學研究所名譽教授陳昭珍也指出，除了買書之外，想培養孩子的閱讀興趣，大人們還有一些事得做。

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