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人性對待vs.玻璃心 學生要教授敏感教材加警語 康乃爾大學秒拒絕

美國康乃爾大學一名學生希望該校教師在可能引發創傷的教材內容上加註警語,但提案卻迅速遭到了校方否決。圖為康乃爾大學。路透/ Alamy
美國康乃爾大學一名學生希望該校教師在可能引發創傷的教材內容上加註警語,但提案卻迅速遭到了校方否決。圖為康乃爾大學。路透/ Alamy

這起事件最初只是一個大二女生的柔軟心。美國康乃爾大學大二生丁恩(Claire Ting,譯音)上個月在學生會中起草提案,要求學校教授及講師,在可能引發創傷的課程內容上,包括性侵、自殘、跨性別暴力等,加註警語,提醒那些也許感到不適的學生。結果康大校方不到一周就明快否決。為什麼?不過是以多一點人味對待學生,讓學生審慎考慮閱讀教材,康大為何選擇悍然說不?

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