新冠重挫美中小學生學習力 數學大退步、閱讀力倒退30年
24日發布的一項報告顯示，新冠疫情重挫美國中小學生的學科能力，程度之嚴重史無前例，其中數學能力退步最多，退到近20年前水準，閱讀能力也倒退30年。美國教育部長卡多納（Miguel Cardona）稱上述結果「非常可怕」，且說此事攸關美國的世界地位，當下就是美國教育的關鍵時刻。...
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