升等膠著/台大教授研究不夠好升等被拒 「好不好」該由外審或系上認定?
近年許多大學教師升等案,費時多年仍未審結,教師難以跳脫學校教評會與教育部之間無止盡的輪迴漩渦。一名台大某學院助理教授提升等副教授未過,他已經第5次訴願,系教評會的理由是論文發表數量偏低,因為台大要追求「卓越」,研究表現必須要「好」。至於研究好或不好,是由外審還是系上認定?是雙方最大歧見。此案在法律上的認定也存有爭議,究竟是外審意見被漠視,還是系教評會被架空?爭論不休。...
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