高教視窗

升等膠著/台大教授研究不夠好升等被拒 「好不好」該由外審或系上認定?

近年許多大學教師升等案,費時多年仍未審結,教師難以跳脫學校教評會與教育部之間無止盡的輪迴漩渦。圖為台大校園。圖/聯合報系資料照片
近年許多大學教師升等案,費時多年仍未審結,教師難以跳脫學校教評會與教育部之間無止盡的輪迴漩渦。圖為台大校園。圖/聯合報系資料照片

近年許多大學教師升等案,費時多年仍未審結,教師難以跳脫學校教評會與教育部之間無止盡的輪迴漩渦。一名台大某學院助理教授提升等副教授未過,他已經第5次訴願,系教評會的理由是論文發表數量偏低,因為台大要追求「卓越」,研究表現必須要「好」。至於研究好或不好,是由外審還是系上認定?是雙方最大歧見。此案在法律上的認定也存有爭議,究竟是外審意見被漠視,還是系教評會被架空?爭論不休。...

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有「莊子名師」之稱的台大文學院副教授的教授升等案,8年來持續陷入膠著,更創下台大96年來最久的「七燈獎」訴願紀錄。圖/聯合報系資料照片

升等膠著/服務未達標?副教授7度提訴願升等仍被拒 台大搬憲法對抗教育部

有「莊子名師」之稱的台大文學院副教授的教授升等案,8年來持續陷入膠著,更創下台大96年來最久的「七燈獎」訴願紀錄。在教學、研究2個項目拿到高分,卻因「服務」項目未過標準而未能升等,耗時8年,台大不通過升等的處分已7度遭到教育部訴願決定撤銷,甚至直接在第7次訴願決定書中寫明「學校應作成升等案通過之行政處分」,台大仍一再重為否決升等案。經向這名台大副教授了解,校方完全沒有考量她本人出版、推廣經典的社會服務貢獻。...

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