好睡是個禮物！你收到這份大禮了嗎？每年春分前的星期五，為世界睡眠日（WSD, World Sleep Day），今年，落在3月15日。人要是長期睡得不夠或不好，第一會智能衰退，第二會精神失常，第三會影響身體健康。三月專欄就聚焦於「睡眠」，邀請吳鈞堯、凌明玉、汪漢澄、林育靖、劉彥辰等作家、醫師，傾吐失眠之苦，爬梳人文沿革，探求古往今來對睡眠的種種思考。 【精彩語錄】睡眠這本該是相當私密且本能的事，竟然也開始要各種科技來指點了嗎？……
大學學測時，左營高中學測考場發生結束鈴提早1分鐘響起的烏龍，試務中心雖然第一時間廣播延長1分鐘，但部分試場已經收卷，來不及延長時間，該如何補償分數? 大考中心今天說明，將該考場的學生分為3種樣態，1065人經評估後調整分數，但由於調整的原始分數並不多，最終僅有56名考生級分數可向上異動，56名考生原始級分數範圍為6至14級分，調整後均異動一級分，提升至7至15級分，有考生因此從14級分躍升為15級分。
近年許多大學教師升等案，費時多年仍未審結，教師難以跳脫學校教評會與教育部之間無止盡的輪迴漩渦。一名台大某學院助理教授提升等副教授未過，他已經第5次訴願，系教評會的理由是論文發表數量偏低，因為台大要追求「卓越」，研究表現必須要「好」。至於研究好或不好，是由外審還是系上認定？是雙方最大歧見。此案在法律上的認定也存有爭議，究竟是外審意見被漠視，還是系教評會被架空？爭論不休。...
在這個萬物皆漲唯獨薪水不漲的年代，大學生的成績也搭上通膨列車。上個學年度，常春藤名校耶魯大學的大學部學生得到A級分的比率竟高達八成，哈佛大學也不遑多讓。人中龍鳳果然不同凡響，只是理應皆大歡喜的局面幕後，卻有不少學生、教授乃至於校友，表達隱憂。
「不要再給我打分數了！」這是林志玲多年前一句電視廣告夯詞。在台灣，確實有不少人不喜歡被打分數，但在中國大陸，「分數」卻是官方公共治理的利器，例如大陸社會信用體系的建立就是靠給每一個人的日常行為打分數。
112學年升大學分科測驗13日落幕，去年分發入學敢填就會上，種種「低分高就」好康，今年恐怕沒了。升學輔導專家分析，今年增加的1.3萬考生，除頂大熱門科系競爭更激烈，也將蔓延至中字輩、前段私校法商管科系廝殺，加上政府補助3.5萬元學雜費政策，地名大學和前端私校招生競爭白熱化，甚至有私校祭出更多獎學金搶學生。今年錄取分發變數多，專家建議志願選填前應先知己知彼，了解分發對手是誰？
美國大學生畢業前修足的學分數大約100個，反觀台灣，大學四年畢業門檻為128學分。台灣大學財金系的畢業學分數是全校最多，共138個學分，其次是電機系137學分。工學院學生認為最「硬」的這個系，必修學分數更一度多達39學分；畢業學分數多等於畢業高薪？ 台大教授表示，高薪不是天上掉下來的好運，如果很多人想要考進台大，表示系上扎實的訓練得到雇主的肯定；但也有教授認為，降低必修可將部分課程去蕪存菁，數位時代，很多知識可以由網路得知…
一名曾獲台大教學獎的台大副教授，疑因涉操控教學優良調查、強迫學生須將其填在第1名、給滿分而被校方停聘；有台大教授說，願意花時間填寫教學意見調查的學生愈趨低落，最有可能是討厭課程、積怨已久的學生想「發洩」，當大學老師內心要夠強大，甚至有懷孕的女老師說不敢看學生寫的評鑑，「怕氣到流產」，但現在大學卻把這類教學評鑑和教師教學表現掛鉤，有教授抱怨，教學獎很像在「酬庸」用輪流的。
112學年分科測驗於7月12日、13日兩天登場，據大考中心統計，約有4.2萬名考生報考，較去年大增45%，去年首屆新課綱分科測驗出現「低分高就」紅利，導致不少學霸考生打算再戰一役，但想靠分科拚頂大理想系所恐不像去年簡單，專家持保留態度，點出一情況... 大學申請入學日前放榜，學生可填六個志願，但不少家長將子女的錄取科系放上升學群組、社群，憂心詢問不知如何替孩子抉擇，也有家長認為子女的志願序不妥、沒「錢」途，尋求建議說服孩子更改志願序。但大學端建議，即便是冷門科系，只要有興趣就有機會變得不平凡，甚至看過不少孩子因遵從家長喜好，最後反而回頭重考。
大學生陸續放暑假，各校期末成績也紛紛上傳，幾家歡樂幾家愁，北部這間私立大學師生可能又更愁，因為該校獨創「課程學期成績分布」規範，若該門課程不及格人數超過20%，或不及格人數未達5%，教師就要寫報告，為防「大刀教授」嚇跑學生，設當人上限也就算了，還設下「必當率」門檻，引起教授跳腳，質疑難道全班學生都很認真，還要抓5%來當？國內頂大、私大各有一套解決成績評定爭議，台大表示，校方沒有這種硬性規定，不過會在老師送交成績單後做這件事。
聯合報每天推出「圖解新聞」，希望藉由圖像設計幫助讀者理解生硬內容。這次的圖表帶你看2021國際閱讀素養調查的台灣排名。
112年國中教育會考將於5月20、21日登場。會考寫作閱卷任務如同「工廠標準化作業」，閱卷結果力求一致性，電腦會隨機丟出「測試卷」測試閱卷委員，如果一「閃神」給的分數與標準不符，就會被鎖卡。既然有一套SOP，那寫作閱卷可能被Chat GPT等生成式AI取代？
每年大學入學放榜，都會公布校系最低錄取成績，但此定錨效應，可能造成學校科系排名刻板化，造成部分學生「錄取分數高」優於「興趣」的選系思維；有頂大教授建議，不應再公布大學校系的相關錄取分數，分數只會帶來盲目的競爭；家長和學生則認為，現在申請入學只填六個志願，又不知道錄取分數的話，選填志願更毫無依據。除非開放申請入學讓學生毫無上限的選填志願。
連大學入學都要強調「CP值」、不想「浪費」分數？台大教授葉丙成在臉書分享，北部某公立高中生對台大某科系很有興趣，卻因「錄取分數太低」而不選。許多高中老師則觀察到，家長對熱門科系的迷思與執著，常常遠甚於學生個人的興趣，曾有社區高中學生對音樂很有興趣，但「不幸」考了滿級分，家長要求學校輔導學生填台大電機系，最後這個學生大一沒讀完就休學。
填寫哈佛大學申請表時，Max Li選擇不申報族裔，即便知道姓氏已經洩了底，但他仍勾選「不願透露」。Clara Chen被建議不要參加中文的大學先修課程考試，因為招生人員看姓氏會認定她已會說這種語言，可能削弱分數的含金量，因此她轉而參加法語考試。Marissa Li喜歡下西洋棋，每天花數小時研究最喜歡棋手的對弈。但申請時，她幾乎沒提到這項興趣，因為擔心太符合亞洲人的刻板印象...
在美國不論是名校還是普通院校，即使入學錄取標準不同，最終多守著「嚴出」原則，美國的大學平均有20%至25%退學率。反觀台灣的大學生淘汰率低，台大退學率約不到5%。中後段大專為留住學生，大都早已放棄退學制度，近年前段的公私立大學也紛紛取消雙二一退學制度。私大教授不能隨便得罪「小祖宗」，向學生求取「好人牌」，上課要會說學逗唱，分數要大方，不然在教學評鑑恐拿不到高分，或在社群網站遭學生口誅筆伐。
頗有聲望的老教授開課教有機化學，350人修課，82人向校方陳情抱怨分數低，結果教授遭解聘。這是近日發生在美國紐約市知名私校紐約大學（New York University）的事，許多人震驚之餘感到迷惘，這到底是怎麼了？
「與其想考好，還不如先考上。」在新冠疫情衝擊經濟、就業環境不佳的大背景下，隨中國大陸「2023年全國碩士生招考」預報名將開啟，「逆向考研」正成為不少大陸名校畢業生的務實選擇，也成為網路上又一個熱搜詞。
明星高中老師在外兼差教補習班，有兩個最基本的問題必須被討論，一個是到底該禁止或開放？一個是為何在現行制度下，為何很少抓到？
