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公幼混齡班／混齡教學家長別焦慮 楷模園所讓孩子出任務成長
公幼混齡班愈顯普遍，不少家長和幼教老師憂心教學品質。學者認為，兒童混齡學習是必然趨勢，國外早有前例可循，問題在於國內混齡教學經驗較不足，應補強相關師資培育。為何專家會呼籲家長不用過度排斥混齡班？
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