教育現場

生生用平板/教師數位素養若沒跟上 課堂恐變「通靈大會+觀落陰」

教育部砸大錢推中小學「生生用平板」,不過有資訊教師表示,目前很多老師仍停留在只會用LINE的階段上,數位素養並未到位。圖為示意圖。圖/聯合報系資料照片
教育部砸大錢推中小學「生生用平板」,不過有資訊教師表示,目前很多老師仍停留在只會用LINE的階段上,數位素養並未到位。圖為示意圖。圖/聯合報系資料照片

「老師的素養一直是現場的大問題!」教育部砸200億,推中小學「生生用平板」,不過資深資訊教師表示,目前很多老師仍停留在只會用LINE的階段上,很多設備與App使用習慣並沒有即時跟上,很多老師在面對不同設備時,通常都會先遇到「我不知道怎麼開機、開App」這樣的囧事;當平板進入到家庭中,偏鄉的阿公阿嬤無法管理孫子怎麼玩平板,到時候可能會出現有人會投訴學校發平板給學生在家打電動,當學校遇到這類的事情時應該如何應變、處理?

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