幼兒園地

爺奶們跟幼兒園孩子一起體驗農事。圖／新竹陽光森林幼兒園提供 免費

幼老共學／長者進入幼兒園 獲家長信任是艱難第一步

幼兒園推動「幼老共學」，為孩子帶來許多意想不到的正面影響，但目前多以私立幼兒園為主。有幼兒園園長說，難的不在活動怎麼設計，而是如何解除家長疑慮，有幼兒園讓家長走進教室觀課，也有刻意安排更多可被「看見」的互動，幼老共學的路要能走下去，走得更廣，還得靠法規到位。

愈來愈多幼兒園不再只是「孩子的學校」，而是嘗試打開校門，邀請社區長輩走進來，並從中發現，幼老的成長都很豐碩。圖／新竹陽光森林幼兒園提供 免費

幼老共學／爺奶當同學 幼兒園創新實驗成高齡社會解方？

87歲奶奶手抖無法順利畫畫，一旁的大班孩子扶著奶奶的手，「奶奶，我陪妳一起畫。妳教我怎麼畫花瓣。」擅長製作客家草仔粿的阿嬤，在課程中分享童年回憶，後來做粿給大家品嘗，甚至開始網路販售；台灣幼兒園「幼老共學」帶動孩子的情緒與社交成長，也讓長者逐步找回被需要的價值感。這場跨世代交流，能夠成為超高齡社會的一盞明燈嗎？

代理教師「年資續薪」制度2025年8月上路，教團觀察，公立幼兒園已出現教保員離職潮，大多正是轉往代理教師職。圖／聯合報系資料照片 免費

幼教缺師／代理教師年資敘薪上路 公幼教保員掀離職潮

公幼現場正掀起驚人離職潮！公立幼兒園教保員離職後，大多轉去當代理教師。為何教保員寧捨工作、薪資穩定的「鐵飯碗」，爭相投入一年一聘任的代理教師？過來人坦言，教保員做10年，不如代理教師做5年，CP值太高了。當幼教現場人力穩定不再，誰來守護孩子的未來？

台灣幼教老師越來越缺人，就連本科系學生投入意願也降低。資深幼教老師葉瑋華點出台灣幼教現場的真實困境，引發眾多共鳴。圖／資深幼教老師葉瑋華提供 免費

幼教缺師／低薪高工時、路徑單一 資深師點出職場困境

新加坡幼兒園教師可以從帶班老師、資深教師、領導教師，進階到副校長、校長；一名資深幼教老師觀察，台灣幼教現場師資荒日益嚴峻，癥結不僅是起薪低、工時長，更關鍵的是缺乏清晰的發展路徑，讓許多年輕人卻步，想吸引青年世代在就業選擇中看見留下來的可能，仍有待環境給出答案。

教育部前年起推動公共化幼兒園「臨時托育」試辦計畫，主打補足照顧空窗期，讓家長在突發狀況下，可以多一項可依靠的托育選擇。圖／高雄市北嶺附設幼兒園主任楊麓潔提供 免費

公幼臨托／照顧2歲幼兒等三大族群 固定師資建立安全感

教育部推動臨托試辦計畫，針對突發狀況或短期需求的家庭提供彈性托育方案，像高雄市北嶺附設幼兒園每月使用人次穩定，反映其受歡迎程度。儘管這項幼托措施受到2歲以上幼兒家庭關注，但有園所堅持設有收托人數上限，確保品質不受影響。臨托模式能成為托育需求的另種選擇？

教育部國教署試行的幼兒園臨托服務，近日全面升級推出線上預約系統，讓家長能更便捷地安排幼兒的臨時托育。示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

公幼臨托／開辦上線預約卻無處可送 台北新竹至今掛零

教育部試行的幼兒園臨托服務，近日全面升級推出線上預約系統，可以更便捷安排幼兒臨時托育。目前高雄市家數最多，人口較多的台北市與新竹市竟無一家園所加入。不過，家長抱怨不實用，孩子班上因腸病毒停課，或孩子突然發燒生病，自身又無法請假，這些突發的臨托需求還是沒辦法解決。

幼教總會長葉若蕎表示，將防治不當管教或疑似虐待的責任，寄託在「監管雲」或全面調閱監視影像，本質上是「事後追查」，而非真正的預防機制。示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

監管雲擴大／即時影像能預防虐童？政策恐加重教學壓力

教保機構頻傳不當管教，政府擬透過「兒童托育服務法」草案，要求托育機構全面裝設監視器並將即時影像上傳至「托育監管雲」，部分地方政府則率先擴大到幼兒園試辦。但幼教專家與教團表示，消極做法暴露出政府怠惰，反而加重教學現場壓力，影響教育專業與親師信任。

衛福部與立法院研擬於《托育專法》中推動托嬰中心監視影像強制上傳「監管雲」，遭教團與教保團體強烈反對；近日卻傳出地方政府計畫將監管雲擴大試辦。示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

監管雲擴大／新北高雄幼兒園試辦 監視影像上傳掀怒火

立法院審議中的托育專法草案，擬要所有托育機構都將監視影像強制上傳「監管雲」，儘管教團與教保團體強烈反對，但近日傳出新北和高雄市將擴大至幼兒園試辦。究竟隱私和安全之間該如何取得平衡？「以錄代管」能解決兒虐問題？

當父母用冷靜、不貼標籤的方式親子溝通、心理輔導，孩子才能從中學會：如何為行為負責、如何理解他人、如何修復關係，如何犯錯後重新站起來。示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

別養小霸／當孩子被指霸凌 焦慮父母必看「開口」指引

孩子在霸凌等人際關係中犯錯，並不罕見，難在大人能否在複雜的情緒中選擇陪伴，而非急著定罪。當父母用冷靜、不貼標籤的方式親子溝通、心理輔導，孩子才能從中學會：如何為行為負責、如何理解他人、如何修復關係，如何犯錯後重新站起來。專家指出，這些能力遠比分數與排名，更能陪伴孩子走得長遠。

孩子不是天生的霸凌者，而是在成長過程中，學會了用錯誤的方式確認自己的位置、價值與力量。這樣的孩子，常被形容為「小霸王」。專家看來，霸凌不是缺乏同理心，而是長期互動經驗的累積結果。示意圖／AI生成 免費

別養小霸／霸凌非「突變」 最危險教養訊號藏在家庭中

當孩子被指稱涉及霸凌行為，許多家長的第一個反應，往往是他不可能那麼壞、一定是別人先惹他。然而，從心理師與教育工作者的觀察來看，霸凌很少是孩子突然「變壞」，孩子為何會成為霸凌者？答案居然藏在家中，大人是否願意示範道歉，對孩子的人際學習至關重要。

非營利幼兒園近年爭議頻傳，除了個案管理疏失，外界更開始追問：標到案的非營利法人，到底有沒有真正「進到現場」承擔責任？示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

消失的法人／法人沒進場園長、教保員硬扛 非營利沒保障

非營利幼兒園制度近年面臨極大爭議，公共化幼教恐淪為名存實亡的外包操作。專家指出，家長很難分辨誰是負責任的法人，制度如果沒有把法人責任設計好，再聰明的家長也無法完全避開風險；政府不強化監督與管理，隱藏的問題可能只是剛剛開始。

非營利幼兒園審查制度逐漸失守，審查多停留在計畫書與表格，卻忽略勞動條件、人力配置與法人實際運作。示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

消失的法人／得標後幼兒園營運外包 誰在賭孩子的未來

非營利幼兒園屢傳爭議，遭外界質疑是否有制度性問題。專家直指，法人取得教育標案後卻未承擔治理與支持園所的責任，第一線園所和教保人員獨自面對家長、政府及社會的多重壓力，甚至評鑑時也未見法人身影，形同得標後就外包出去。 如何要求法人的公共承諾，將是非營利幼兒園未來能否減少紛爭的關鍵。

台北市中山區濱江國小附設幼兒園，教學創新成典範，獲得教育部教學卓越金質獎。記者林俊良／攝影 免費

濱江附幼「自然是教室、童詩是語言」 獲教育界奧斯卡

一支小小的自行車隊迎面而來，這是濱江附幼最具辨識度的日常風景之一。濱江附幼的孩子從幼幼班、 小班開始練習滑步車，進入中、大班後，再循序銜接自行車學習；這所拿下教學金質獎的幼兒園，被視為深度學習與自主探索的代表，在看似自然流動的學習背後，教師是如何捕捉每個孩子思考軌跡？答案或許藏在校園深處。

教保工會與幼教團體指出，幼教現場不是反對評鑑，而是人力與資源嚴重不足，恐無法承接更多書面與行政要求。示意圖，人物與新聞無關。記者杜建重／攝影 免費

特教評鑑／沒給人力先給海量文書 資源不足恐加速離職潮

幼兒園特教評鑑即將上路，但幼教現場擔憂人力與資源已嚴重不足，師生比、教助時數與專業支持若未同步到位，恐無法承接更多行政要求。新制可能成為壓垮幼教老師加速離職的最後一根稻草？

幼兒園特教評鑑將於115學年度全面上路，未收特生的園所也要依五項指標接受檢核，但評鑑標準混亂、指標不明，幼教團體預言，混亂期即將到來。圖為示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

特教評鑑／幼教團指三大指標模糊不清 預告混亂期將到

幼兒園特教評鑑將於115學年度全面上路，未收特生的園所也要依五項指標接受檢核，但評鑑標準模糊，通用設計怎麼算？IEP能否提前完成？園內外活動是否等同校外教學？幼教團體警告，制度配套未到位，恐讓行政量暴增、園所卻步收特生，一場評鑑混亂，正在倒數。

專家點出，少子化帶來的挑戰是社交「練習機會變少」，父母的角色並不是幫孩子「安排朋友」，而是協助孩子「創造練習人際的機會」。記者董俞佳／攝影 免費

孩子不會交朋友？社交技巧可以訓練 給父母的教養指南

少子化改變了家庭結構，幼兒因缺乏手足與鄰里互動變得孤立，出現社交困境；父母跟著親職焦慮，幫孩子找朋友成了家長煩惱。幼教專家說，少子化讓兒童交朋友的機會少了，面臨人際關係「練習機會變少」的挑戰。 是否有手足並非決定社交能力好壞的關鍵，為何專家認為，社交不只能教，也能練習得越來越好？

「樂嶼。親子共好空間」創辦人顧琬婷經歷一次又一次教學現場的壓力、母職身分與自我實現、幼教理念中拉扯，最終決定做出離職選擇。圖／「樂嶼。親子共好空間」提供 免費

公幼師撐不住了！從特教離職創業 用課程設計寫教育價值

在少子化與工作壓力交織下，許多公幼老師心中都曾閃過離職念頭。顧琬婷一畢業就考上正式教師，但進入公幼特教班後，很快感受到外界看不見的壓力；成為母親後顧得了學生，卻顧不了自己的孩子的兩難，讓她決定放下鐵飯碗轉身創業。 究竟她是如何將教室裡的專業延伸，為親子據點注入新生命，並成功開創幼教老師轉職的全新可能？

專家指出，孩子在遊戲中的「情緒爆炸瞬間」，並非壞事，那正是心理韌性萌芽的時刻，遊戲就是孩子最天然的心理韌性訓練場。示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

孩子輸了就哭是求救訊號？親子共玩如何訓練心理韌性

親子共玩可培養感情，但遇到孩子哭鬧，常讓陪玩的家長難免感到挫折與壓力。專家提醒，當孩子在遊戲裡感到被接住，他的自我價值感與面對世界的穩定度，會在日常玩耍裡一點一滴長大。為何專家認為，孩子在遊戲中「情緒爆炸瞬間」，其實正是最天然的「心理韌性訓練場」？

Nozomi農場托育園位在日本千葉縣，距離東京迪士尼樂園約20分鐘車程，坐落在一片廣闊綠地中。圖／惠文領袖教育集團執行長劉惠文提供 免費

孩子因一匹馬變專注 日本動物輔助治療讓幼教師感動

日本特教界近年興起動物輔助治療，讓不少自閉症與情緒困擾孩子展現課堂少見的社交與認知反應，透過早期療育明顯進步，甚至順利銜接至普通學校。一所特教幼兒園理事長日前受邀來台分享，他們從0歲開始特教評估、專業團隊常駐，鄰國日本對學前特教資源的重視，讓台灣幼教師大為感動。

非營利幼兒園審查制度逐漸失守，審查多停留在計畫書與表格，卻忽略勞動條件、人力配置與法人實際運作。示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

非營利亂象／審查淪只看表格？稽核漏洞恐讓幼兒曝風險

非營利幼兒園審查制度逐漸失守。審查多停留在計畫書與表格，忽略勞動條件、人力配置與法人實際運作，稽核端也因人力流動與負擔沉重淪為「文件檢視」。紙本上的完美紀錄，與現場幼兒安全與教保困境可能不同。究竟制度漏掉什麼，讓風險長期不被看見？

非營利幼兒園原被期待能兼顧公益與品質，卻在監管失靈下逐漸走樣。示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

非營利亂象／監管失靈、教保崩潰 你的孩子真被照顧？

非營利幼兒園原被期待能兼顧公益與品質，卻在監管失靈下逐漸走樣。部分業者以非營利名義承接資源，卻在人力與專業訓練上層層縮減，使前線教保在低薪高壓下難以維持品質，受害的最終是孩子與教保人員。一名非營利園長說，非營利制度不是壞，是被壞的操作方式扭曲了。

融合教育原本象徵「平等受教」與「人權教育」的核心精神，但在幼兒園現場，卻因支援不足，成為老師們的沉重壓力。示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

特教缺口／融合教育淪口號 幼教師疲於奔命、家長也焦慮

融合教育原本象徵教育平權，但特教需求與行政支援嚴重脫節，融合教育名存實亡。幼兒園現場，第一線教師心力交瘁，家長壓力爆表，特殊輔具、教材的缺失及跟不上的補助更讓現場雪上加霜。幼教團體呼籲，別讓融合教育成為教師過勞與家長焦慮的代名詞。

教育團體指出，準公共幼兒園在融合教育體制下，面臨嚴重的特教資源困境，從診斷流程冗長、特教資源門檻高，讓「早療黃金期」被制度性地消磨殆盡。示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

特教缺口／準公幼制度卡特教資源 疑似生錯過早療黃金期

近年幼兒園特殊需求幼兒人數明顯增加，融合教育本為協助特教生融入，但從通報到正式診斷需半年以上，教師助理等資源無法即時啟動，持有醫師診斷證明的幼兒，未完成縣市鑑定也被迫等待，早療黃金期被制度「卡」住。準公共幼兒園的特教支援門檻該如何突破？專家提出三解方。

疫情趨緩已久，不少學校早已鬆綁規定，但在部分幼兒園裡，小朋友仍全程戴口罩上課。圖／文教總會長黃祈榮提供 免費

幼兒口罩不退場阻語言發展 「生病才戴」盼解家長焦慮

新冠疫情退燒多年，但有家長擔心流感等疫病交叉感染，仍會讓小朋友在幼兒園全程戴口罩。幼兒時期是學習口語、情緒表情的關鍵階段，不少園所因而倡議「生病才戴口罩」，盼讓孩子看見彼此表情、說話嘴型。為何職能治療師則點出，家長焦慮比口罩更該被處理？

菲律賓的公共教育資源不足，教室簡陋、設備老舊，幼兒園學生每天僅有約3小時課程，沒有午餐、午睡。圖／公幼教師楊逸飛提供 免費

一位老師帶60位學生 菲國公幼貧瘠環境中仍見教學熱忱

菲律賓教育資源落差大，公立幼兒園教室簡陋、設備老舊，公幼教師楊逸飛日前參訪菲律賓幼兒園，他看到教師展現驚人熱忱，一名老師一天教60名學生，即使體罰仍存，師生關係依然緊密，許多孩子立志將來要當老師。他感嘆，教育的品質不只是制度與設備，而是來自教師的信念與敬師的文化支撐。

公幼出現「小班塞車潮」，家長接到園方通知，孩子念完2歲專班，竟不一定能順利直升小班，可能得轉學。圖為示意圖，人物與新聞無關。圖／聯合報系資料照片 免費

2歲專班不再「保證直升」家長焦心 園方點出師生比缺陷

幼兒園2歲專班很搶手，過去2歲班學生保證直升小班，如今卻傳出幼兒園出現「小班塞車潮」，小朋友若抽籤沒抽到，可能僅念一年2歲班，就又要轉換新環境念小班重新適應，家長直呼太誇張；一名園長指出，這不是園所內部問題，而是2歲班整體規畫的缺口。專家呼籲，政府應盡速檢討設班與師生比規定。

照顧兩歲幼兒的勞動強度遠高於三至六歲班級，老師必須協助吃飯、換尿布、哄睡、餵藥，一整天幾乎沒有停下來的時間。示意圖。圖／聯合報系資料照片 免費

從換尿布到哄睡 誰撐起幼兒園2歲班？教保員嘆分工不均

幼兒園兩歲專班的孩子理解力仍有限，且多在戒尿布階段，以致兩歲班老師更加勞心勞力。但有教保員指出，幼兒園大多派教保員全權負責這類幼幼班，未安排幼教師共同帶班。隨著各地增設兩歲班，教學現場分工不均情況跟著愈來愈普遍。

幼兒階段是鍛鍊「腦中小管家」的黃金期。專家指出，影響一個人發展與未來成功關鍵的核心，不是智商，而是能掌握注意力、情緒與行為的「執行功能」。記者董俞佳／攝影 免費

比智商更關鍵能力 把握黃金期培養孩子「腦內小管家」

幼兒階段是鍛鍊「腦中小管家」的黃金期。專家指出，影響一個人發展與未來成功關鍵的核心，不是智商，而是能掌握注意力、情緒與行為的「執行功能」。這項能力深刻影響孩子的學習、人際關係與身心健康，卻常被家長忽略。日常生活中如何培養執行功能技巧？專家建議可從遊戲開始。

在家長強烈的教育焦慮與法規模糊之間，「補習班偷收幼兒」的問題屢禁不止。示意圖。記者潘俊宏／攝影 免費

地下幼兒園／補習班偷收不怕 家長焦慮、罰則輕養大亂象

新北市林口某補習班偷收幼兒。事實上，包括掛著「幼兒學校」或「語文教室」、甚至「親子館」名義，卻提供3到6歲幼兒的全日或半日照顧服務，均違反幼照法，但因制度漏洞、查緝困難與家長認知錯誤或教育焦慮而屢禁不止。

近期林口區虐童案揭露補習班假冒幼兒園亂象，讓外界震驚。圖／聯合報系資料照片 免費

地下幼兒園／補習班當幼兒園招生亂象多 為何難嚴管？

近期林口區虐童案揭露補習班假冒幼兒園，讓外界震驚。全台相關案例層出不窮，這些機構無教保員證照、不符師生比規範，主打「全美語」、「雙語沉浸」旗號，違法收托幼兒。如何辨識非法機構，守護孩子安全，已成家長和政策迫切需解的難題。