教育現場

雙語教育會弱化重要學科?專家破3大迷思、教學習法則

致理科技大學講座教授陳超明指出,未來等愈來愈多外師投入後,要盡速建立外師的管理、監督機制。示意圖,人物與新聞無關。圖/新北市教育局提供
致理科技大學講座教授陳超明指出,未來等愈來愈多外師投入後,要盡速建立外師的管理、監督機制。示意圖,人物與新聞無關。圖/新北市教育局提供

為培養接軌國際的雙語人才,2030雙語國家政策去年9月正式開始實施,從大專院校到國中小學,各級學校紛紛投入推動雙語教育。不過,雙語政策實施至今仍爭議不斷,許多人擔憂雙語教育會弱化學科知識吸收,影響族群認同、母語恐消失。本報專訪長期協助偏鄉學校推動雙語教育的政大外語學院前院長、致理科技大學講座教授陳超明,深入解析雙語政策常見的三大迷思。以下為第一人稱專訪。

登入看完整精彩內容!

支持深思細讀的媒體

還不是會員? 馬上註冊

訂閱看完整精彩內容

12/31前訂閱「公益方案」
每日不到3元,再享續訂好禮

討論數: 5
雙語政策 體育 語言 英語能力 偏鄉 雙語知多少 教育

推薦閱讀

討論

規範
  • 留言不得有違法或侵害他人權益之言論,違者應自負法律責任。
  • 對於明知不實或過度情緒謾罵之言論,經網友檢舉或本網站發現,聯合報有權逕予刪除留言、停權或解除會員資格。不同意上述規範者,請勿留言。
  • 對於無意義、與本文無關、明知不實、謾罵之留言,聯合報有權逕予刪除留言、停權或解除會員資格。不同意上述規範者,請勿留言。
  • 凡「暱稱」涉及謾罵、髒話穢言、侵害他人權利,聯合報有權逕予刪除留言、停權或解除會員資格。不同意上述規範者,請勿留言。
全部討論 ({{total}})
按讚最多 最多回覆 新到舊  舊到新 
看更多回覆