關鍵評析

特教現場怪象無解又缺資源 請新總統正視「血汗特教」

特教現場有許多陳年老問題,一直被政府漠視。另外,學校並沒有因為轉型或新設成為實驗學校,而被政府增加特教資源或裝備。示意圖。圖/聯合報系資料照片
特教現場有許多陳年老問題,一直被政府漠視。另外,學校並沒有因為轉型或新設成為實驗學校,而被政府增加特教資源或裝備。示意圖。圖/聯合報系資料照片

特教老師的職場環境不友善,常一人當三人用,除要兼職心評工作,特教評鑑負擔重,職務加給更長達20多年被打折扣。這群「佛心」特教師,終於在大選前盼到修法,可支領全額特教職務加給,有特教師直言這是遲來的「應該」,而非「正義」。

特教現場有許多陳年老問題,一直被政府漠視,教育部近年還忽略了一件事,在特殊需求學生大量進入實驗教育的現在,實驗學校的資源仍顯不足。對家長而言,實驗教育是一個新的機會,但這些學校根本沒有額外的特教師資和設備。

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