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老師身為知識分子，卻鮮少看他們涉足時事議題評論，北一女中老師區桂芝去年批108課綱是「無恥課綱」，一番言論在網路瘋傳，「區桂芝現象」能引爆教師知識分子魂？區桂芝接受聯合報數位版專訪說，在那之後，校內老師連談都不敢跟她談，同事和學生只能私下支持，沒有人敢大張旗鼓表態。 區桂芝分析，老師較少談論是因為「怕被貼標籤」，學生若將你上課所言轉述，正好是家長或學生不滿意的例子，很可能就會被認為不適任等莫須有罪名，甚至還會被告。如果選後仍是民進黨執政，自己這次發言會遭遇何種待遇，將成為各界觀察指標。
近日因北一女國文老師區桂芝批評新課綱刪除顧炎武「廉恥」一文，是「無恥」課綱，也令各界重新議論「禮義廉恥」的重要性，然而部分縣市長把「禮義廉恥」牌匾掛回校園，以此宣示恢復及重視品德教育，思維實在僵化。品德教育是靠「身教」與「言教」，當政治人物互相攻訐，社會紛紛擾擾、詐騙當道之際，成年人無法以身作則，才是品德教育失敗的原因，難道掛回牌匾，就能找回品德嗎？
北一女國文老師一席對108新課綱的批判，淋漓盡致地將許多老師甚至是社會大眾胸中的壘塊，一吐而快。但文言文在高級中學課程中的占比問題，早就已經形成了兩組對抗的陣線，成了公說公有理、婆說婆有理的僵持、焦灼狀態，兩個陣線早已失去對話的可能，其結局就是失語，特別是主張恢復並崇奉文言文的這一流派，因為早就在課綱編纂中失勢，多年以來只能埋首於一方陣地裡，陷入集體的沉默。...
作家王文興日前辭世，多種文學刊物都將製作專刊紀念。本報曾於2020年專訪王文興，近3小時訪問內容當時限於篇幅等故未完整披露，今特以王文興第一人稱再現珍貴訪談，本篇暢談他的文學追尋與私人感懷。
新生代作家黃庭鈺出版散文集《隱身術》，寫現代人渴望抽離日常生活，尋求身心安頓的心境。 黃庭鈺是文學獎常勝軍，同時也是新竹女中國文老師。她如何觀察現今的教學現場？她的作文課會教給學生什麼寫作祕訣？
部分頂大理工科系入學不採「國文」計分，引發學測國文是否要比照數學分A、B卷的討論。一名曾因為國文未達標而上不了台大醫科的學生說，國文應拆成A、B兩卷，理工著重應用邏輯、表達論述，人文社會著重語意分析和文字藝術。不過許多中文系教授反對國文分卷，指理工和自然組要求的語言邏輯和資訊擷取能力，都是基礎語文能力，其培育離不開適量的文言文和白話文閱讀學習。面對本國語文，應當追求「精通」，而不是簡單的加以「工具化」。
美國奇幻電影《媽的多重宇宙》字幕翻譯問題近來引起正反兩方熱議，許多觀眾認為部分翻譯太「超譯」甚至「二次創作」，以致看不懂、讓人出戲。但也有不少觀眾認為該片本來就奇幻搞笑，經過「有哏」翻譯更能戳中笑點，並無不妥。
大一國文必修要廢除嗎？為什麼胡川安在大一開的「孫子兵法」課學生搶著修？ 從孫子兵法思考大學科系、職場的選擇，到台灣與國際的關係，胡川安在《權衡：孫子兵法教你亂世中的生存之道》這本書中，娓娓道來。
綠委鄭運鵬呼籲考選部，國考除了公文，還有一個「食古不化」可以廢掉的就是考國文。一名教育部官員說，廢考國文是很不妥的，公務員主要還是要簽辦公文、研擬計畫，若國文底子不好，公文會詞不達意。大學語文系教授說，不難理解政治人物本來就好作驚人之論，以便收攏民心，以利選情。但將「國文」窄化為「古文」，又把「古文」局限在「有沒有用」的層次，只是顯示出倡議者的見識淺薄，且自願放棄了「國家語文」的寬廣涵蓋。
考試院宣布明年起高普考廢考公文，民進黨籍立委鄭運鵬建議國文一起廢，引起熱議。近年不少公務人員寫的公文錯字連篇，甚至語焉不詳，鬧出不少笑話，許多主管現在每天批改公文就像國文老師訂正錯字，憂心公文、國文若廢考，一個疏忽恐將影響公權力的行使及民眾的權益。
民進黨立委鄭運鵬日昨在立法院司法及法制委員會質詢時，認同考試院決定自2023年起15種特種考試不再列考公文，加碼建議國家考試廢考國文，他引用前考試委員林玉体、李慶雄等人2008年提案指「廢考古文與統獨、政治無關，年輕人不應把青春浪費在古文上」，連日來引發相關討論，網路聲量大增，但負評多於正評。
111學測國文考題有三大趨勢：融入大量生活時事、文言文考題比例增加、長文考題減少。彰化高中資深國文老師許家瑞一一破解本次學測國文的生活情境題、閱讀理解題與文言文考題，分析新型學測國文試題的趨勢變化，提供未來考生參考。以下為第一人稱專訪整理：
大一國文是許多大學的必修課，台大學生會多年來倡議廢除國文必修，改為通識選修，然而有學者質疑，大一國文可以當興趣一樣改選修，那為何國高中對於本土語言，卻要改為必修？中文系教授指出，如此的變革，必須考慮對「寫作」或書面表達，可能帶來嚴重影響。北一女中教師也說，國高中本土語文必修，實用性、專業性上都說不過去，「除了政治，找不出第二個理由。」台文與中文對「國文」的爭奪，最終恐讓語文問題變成政治問題。
作家張大春在臉書批評某出版社小學二年級的國語課文，是言不及義的瘋話；也是國語文教育全面退嬰化的證據。中文教授及教師則認為，新課綱國語文科，刪除文言文，剩下大量的白話文，少了文學該有的美感，而且，集中識字的課文，也應注重行文的可讀性。還有家長憂心忡忡說，這就是所謂新世代的淺碟文學，對岸小二生在背唐詩，而我們是小二生到底是在學什麼？
軍人慣用語的文言文裡深藏老長官的智慧，不只縮寫、押韻、順口溜，還要簡潔有力。「爾等以後，繼續維持床上立正躺平姿勢」，縮寫就是「爾後賡續床上躺平」。「送槍！右進右出」、「前方獨立樹左去右回」誰聽得懂啊？跑步上下樓梯要「一步一階、步步踏實」，結果大家都摔。
這本書我從國二就曾努力想讀完，至今未完成，卻始終掛在心上。國中生絕不可能會去讀這本書，都是因為歌仔戲的因素，其實中年之前我都不喜歡歌仔戲，因為歌仔戲總是哭哭啼啼，女主角都得是悲苦、悽慘，最終才能「過得幸福快樂的日子」，就像王寶釧寒窯得蹲十八年，有的更是終老才能撥雲見日開。
大一必修國文是不少大學的共同課程。本報掌握，台大學生會將於6月18日教務會議上提案「廢除大學國文必修」，按課程性質改列通識等課程，讓學生自由選修。台大學生會認為，大學國文作為共同必修，有許多不合理性，校方不該獨厚大學國文，且日德荷等國家對本地生均無要求大學生本國語言必修；台大中文系主任張素卿則說，已研擬國文免修辦法，預計在6月教務會議討論此案，若獲通過，自110學年開始實施。
「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒」是屈原「漁父」中的經典名句，高中國文都會讀到，但上路一年的108新課綱，國文科的推薦選文15篇和「漁父」說再見。屈原「被消失」，各家出版社都重視，想辦法「搶救」收錄，讓高中國文老師驚呼「好險！」
國高中109學年度新課本5月選書，因108課綱調整文言文、白話文比例，且把韻文和章回小說算入文言文，大幅壓縮文言文篇數，使得國中共六冊的國文教科書，大約只能選錄15至16篇文言文，部分出版社因此忍痛割捨已收錄至少30年的蘇東坡經典「記承天夜遊」。
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