用戶中心
【新教學時代／下】從師培、教甄到在職訓練都須改革 更要拋開主計治國思維
「台灣的線上教學實力要從應急應變，走到常態混成。」南投縣爽文國中教師王政忠說，他期許每名教師都要有基礎的數位教學能力，從師培機構檢核、教師甄試項目，到在職教師分級認證都要改革；同時，如何拋開「主計治國」思維，給提供協助的專家教師更合理的待遇及報酬，教育主管機關都必須思考。
系列文章
推薦閱讀
討論
規範
- 留言不得有違法或侵害他人權益之言論，違者應自負法律責任。
- 對於明知不實或過度情緒謾罵之言論，經網友檢舉或本網站發現，聯合報有權逕予刪除留言、停權或解除會員資格。不同意上述規範者，請勿留言。
- 對於無意義、與本文無關、明知不實、謾罵之留言，聯合報有權逕予刪除留言、停權或解除會員資格。不同意上述規範者，請勿留言。
- 凡「暱稱」涉及謾罵、髒話穢言、侵害他人權利，聯合報有權逕予刪除留言、停權或解除會員資格。不同意上述規範者，請勿留言。
全部討論 ({{total}})
按讚最多
最多回覆
新到舊
舊到新