高教視窗

名人領讀／別追求第一該創造唯一 吳思華：「跨齡共學」是大學新希望

教育部前部長吳思華指出，未來的大學，應強調自主學習與個別化學習，也應放棄常用的KPI數量指標。圖／聯合報系資料照片
教育部前部長吳思華指出，未來的大學，應強調自主學習與個別化學習，也應放棄常用的KPI數量指標。圖／聯合報系資料照片
聯合報 ／ 吳思華

編按：聯合報數位版全新改版，10月份六大頻道政治、國際、財經、教育、軍武、生活，邀請各領域名家接棒領讀、解析新聞。本文由教育部前部長吳思華撰寫。

面對現代科技的鉅變，台灣高教如何因應社會的變化，善用科技尋找全新的定位是一項嚴肅的課題。教育部前部長吳思華指出，未來的大學，理當重視虛實連結，強調自主學習與個別化學習，也應放棄常用的KPI數量指標，改而重視以實務專題為軸心、進行跨領域知識整合、創新實作，；同時創造「跨齡」共學的場域才是台灣各大學的希望，若然，台灣的大學才會有新的學生來源。

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台灣 教育部 自主學習 大學生 名人領讀 高教

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