教育現場

山道猴警示／台灣成績至上造就無數猴子 學生實現自我價值得靠父母？

YouTube影片「山道猴子的一生」影射相當多令人省思的情節，引發民眾探討該影片在紅什麼的熱潮。圖／取自YouTube頻道「Eric Duan」
YouTube影片「山道猴子的一生」影射相當多令人省思的情節，引發民眾探討該影片在紅什麼的熱潮。圖／取自YouTube頻道「Eric Duan」
聯合報 ／ 記者馮靖惠

YouTube影片「山道猴子的一生」影射相當多令人省思的情節，引發民眾探討該影片在紅什麼的熱潮，堪稱近期最火紅的「警示神劇」，不僅網路出現各式懶人包，許多學校輔導教師也紛紛表示開學要播給學生看。有輔導老師認為，台灣教育過度注重考試成績的單一認同舞台，但當多數學生無法從考試舞台獲取認同，因而產生無數為了快速晉升「被看得起」，「是個咖」的猴子，卻連續做了許多錯誤且超過自己能力的決定。

其實在資本主義社會中，很多地方都有這類需要強烈被認同的人，讓不少人觀看後感受猴子的人生就像是自己，此時又該如何「轉彎下山」？

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馮靖惠 記者

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爆紅的YouTube影片「山道猴子的一生」，讓教育界人士開始反思，猴子進入社會前，學校教育可以做些什麼，避免遺憾？圖／聯合報系資料照片

山道猴警示／學生不會讀書被老師瞧不起 還被家長控制 專家揭108課綱盲點

近期爆紅的YouTube影片「山道猴子的一生」，讓教育界人士開始反思，猴子進入社會前，學校教育可以做些什麼，避免遺憾？一名高中輔導教師坦言，他在教育現場看到很多家長會把自己的孩子當作「寵物」般控制，看到很多老師先入為主、瞧不起不會讀書的學生。某些家長或某些學校老師會叫孩子走上主流社會認為的「成功」道路。此時，那些讀書成績能力不足的人就可能成為「猴子們」；也有專家指出，目前108課綱的「自主學習」遇到三大阻礙，無法讓每一個學生找到自己的舞台。

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