晚點評

遭割喉國三生走了 輔導管教法反成「大野狼」保護傘？

教育部所稱的教師輔導管教規範，讓老師想管不敢管，因為管了，很有可能被家長、學生投訴，動輒得咎。示意圖，人物與新聞無關。圖／聯合報系資料照片
教育部所稱的教師輔導管教規範，讓老師想管不敢管，因為管了，很有可能被家長、學生投訴，動輒得咎。示意圖，人物與新聞無關。圖／聯合報系資料照片
聯合報 ／ 記者馮靖惠

新北某中學前天發生「學生持刀攻擊事件」，雖經積極搶救，受害學生仍不幸離世。不出所料，教育部一如往常火速發布公告重申輔導管教辦法相關規定，學校也已做好收到「填報數據」的準備。然而，「天高皇帝遠」的教育部顯見沒有理解教育現場的真實管教情境，面對這些社會高關懷孩子時，老師們是否有能力處理？有教師直言，高關懷學生通常是不受學校規範的「大野狼」，教育部把羊跟狼關在一起，然後再用法規把牧羊犬「綁」起來，有用嗎？

登入看完整精彩內容！

掌握新聞脈動

登入閱讀

還不是會員？ 馬上註冊

訂閱看完整精彩內容

掌握新聞脈動

訂閱支持
教育部 校園 新北 國中生 命案 國中教師 教育 專論
馮靖惠 記者

推薦閱讀

討論

規範
  • 留言不得有違法或侵害他人權益之言論，違者應自負法律責任。
  • 對於明知不實或過度情緒謾罵之言論，經網友檢舉或本網站發現，聯合報有權逕予刪除留言、停權或解除會員資格。不同意上述規範者，請勿留言。
  • 對於無意義、與本文無關、明知不實、謾罵之留言，聯合報有權逕予刪除留言、停權或解除會員資格。不同意上述規範者，請勿留言。
  • 凡「暱稱」涉及謾罵、髒話穢言、侵害他人權利，聯合報有權逕予刪除留言、停權或解除會員資格。不同意上述規範者，請勿留言。
全部討論 ({{total}})
按讚最多 最多回覆 新到舊　 舊到新　
看更多回覆