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遭割喉國三生走了 輔導管教法反成「大野狼」保護傘?

教育部所稱的教師輔導管教規範,讓老師想管不敢管,因為管了,很有可能被家長、學生投訴,動輒得咎。示意圖,人物與新聞無關。圖/聯合報系資料照片
教育部所稱的教師輔導管教規範,讓老師想管不敢管,因為管了,很有可能被家長、學生投訴,動輒得咎。示意圖,人物與新聞無關。圖/聯合報系資料照片

新北某中學前天發生「學生持刀攻擊事件」,雖經積極搶救,受害學生仍不幸離世。不出所料,教育部一如往常火速發布公告重申輔導管教辦法相關規定,學校也已做好收到「填報數據」的準備。然而,「天高皇帝遠」的教育部顯見沒有理解教育現場的真實管教情境,面對這些社會高關懷孩子時,老師們是否有能力處理?有教師直言,高關懷學生通常是不受學校規範的「大野狼」,教育部把羊跟狼關在一起,然後再用法規把牧羊犬「綁」起來,有用嗎?

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