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師生有情／王秀蘭｜紅樓歲月
一位老師如何透過教育，改變孩子的生長環境？老師和學生之間的情誼能夠延續多長？許子漢、王秀蘭、曾麗華、王文進、許邏灣走進記憶長廊，回到教室裡，重新素描出課堂上老師對於學生的諄諄告誡，即便有一天，學生遺忘了教科書上的知識，老師的身教影響，仍然會持續下去。「師者，所以傳道、受業、解惑也。」你心目中的老師，又是什麼模樣？
【精彩語錄】
他怏怏不樂地走進教室，我們也裝作若無其事。他看著我們真想開罵，但還是忍了下來，大概心想這群女生得罪不起，否則以後日子更不好過……
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