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矽谷新實驗 AI小老師引導學生找答案 解題過程編成歌

可汗實驗小學STEM教學專員梅潔的數學課上，六年級學生正依各自的腳步，練習解出不同的數學問題。學生若有疑問，可向梅潔或可汗小老師求助。圖／取自紐約時報
可汗實驗小學STEM教學專員梅潔的數學課上，六年級學生正依各自的腳步，練習解出不同的數學問題。學生若有疑問，可向梅潔或可汗小老師求助。圖／取自紐約時報
聯合報 ／ 編譯陳曉慈

位於加州矽谷的可汗實驗小學（Khan Lab School）採取小班教學，校園瀰漫著創業家思維，鼓勵學生追求熱忱並以適合自己的步伐自主學習。在六年級的教室裡頭，學生正專注盯著各自的筆電螢幕，學習一元二次方程式、函數圖形及文氏圖。當遇到問題時，他們不是向老師提問，而是詢問筆電中的人工智慧（AI）、以OpenAI最新技術GPT-4為核心的「可汗小老師」（Khanmigo）。

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