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許多老師利用課餘輔導學習低落學生，學生回家後如果不練習、家長也不管，不會的還是不會，老師感嘆每天都像在做「白工」，近來有些學校推課中差異化教學，國中英文成績低落學生中有七成進步，且像被施了魔法似的，因成績進步，學習意願與學力也跟著正向提升，還有學生拜託老師多派功課，讓他回家複習，孩子改變令人欣喜，但有老師指出，班上分組做差異化教學，有如小型能力分班，等於走回頭路，改變不是不好，還有比追求績效更重要的事。
「2030雙語政策」如火如荼推行，不少縣市為了追求速食政績，把政策硬是推歪了！我們接獲不只一位讀者投訴，指出有高中開了雙語班仍只用中文授課；也有中南部教育局衝過頭，鼓勵國中小學全科用「全英語教學」；甚至有學校連學習扶助（過去稱為補救教學）都想用雙語來教… 選舉要到了，不妨趁此檢視，你支持的候選人，在雙語教育政策上，口號喊了，但會不會淪為空頭支票呢？
「貧窮是框架，學業低成就是標誌」66歲的黃金山，曾是台北世貿二館館長，退休回鄉開辦薪傳二手書店，刷廁所清大便，只為幫助貧困弱勢孩子，雖然花光退休金負債累累，但10年來翻轉2千多名孩子的命運 ，他淡淡地說：「其實最大受益的人是我」，因為在這裡看到「生命影響生命！」
知名嘉邑行善團理事長徐文志率隊造訪民雄薪傳二手書店館長黃金山，一行人來到傳說中的二手書店，位在嘉義縣民雄鄉火車站平交道旁一家檳榔攤旁，映入眼簾狹窄樓梯間走道堆滿各類書籍，85坪空間的書店架上擺放琳瑯滿目書籍，免費借閱，還有擠滿課輔用的桌椅，這位個子嬌小，從不跟政治人物及黑道打交道的館長，長期靠自己的力量關懷弱勢貧困孩子，被地方人士視為「最強館長！」。
「斷線的學生，怎麼辦？」全國三級警戒延長，目前全國各級學校停止到校上課至6月14日，至今已邁入第16天，卻也開始進入線上教學「疲軟期」，更出現「隱性輟學」、「數位逃課」現象，「已經有學生乾脆關鏡頭不發聲了」；不少老師憂心，這次線上課後，家庭功能不彰、「斷線」的孩子，無法跟上學習，學力差距恐越來越大，造成後續「輟學潮」。...
每年國中教育會考結束後，各界就開始拿「待加強級（C）」的學生數，檢討教育部每年投注約12億元在補救教學卻成效不彰。但年年檢討，問題都沒解決，鮮少有人思考，當學生上一整天的課都是無效學習時，一周一堂的補救課程很難發揮效果，多年的「減C計畫」並未「正中紅心」。
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