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近年新竹縣竹北市學生成績強勢崛起，即便考到五Ａ，也不見得能讀第一志願，竹苗區高級中等入推會9月決議計分大改制，一群教師怒批走回填鴨教育舊路，自救會不滿117學年才實施，考生高分低就無法即刻改善，偏鄉也不埋單，新竹縣教育局請大家尊重表決結果。但此重大變革，教育公平性真的公平嗎？
台灣在2022年「國際學生能力評量計畫」（PISA）評比中，閱讀項目拿下全球第5名，但值得關注的是，閱讀表現高水準的學生比例連續3次增加，低水準的學生卻拉不太上來。國文老師觀察，國中教育會考的成績也有類似情形，學校國文課礙於段考進度壓力，很難花更多時間在閱讀理解上訓練，導致閱讀理解呈現「城市越飛越遠、偏鄉還在原地打轉」。閱讀表現高水準的學生通常資質較好、學習動機較強，想提升孩子閱讀理解力，國文老師建議有三方面可以突破。
今年國中教育會考寫作測驗採取「不必訂題目」，要求考生閱讀影劇統計圖，寫出自身理解跟觀影經驗談，有人稱今年會考寫作是大魔王，因為僅有971人拿下6級分，占比0.5％是10年新低，零級分的有四千多人。這樣的結果，強烈打擊精進教學能力的基層老師們，更磨滅孩子的寫作興趣。然而當前趨勢，只要冠上「素養」、「創新」之名，似乎就是一種「政治正確」，但教育初心，是考倒我們的孩子嗎？
國中教育會考5月20、21日登場 ，是新冠肺炎降級後首場大型考試。前兩年，因疫情不開放家長陪考，不少考區校長、教師都大讚考場靜悄悄讓考生更能聚精會神上戰場，教育部日前宣布恢復家長陪考，部分家長感到憂心與矛盾，深怕去陪考影響孩子心情，不去又擔心孩子覺得不被關愛、午餐沒著落、落其他家長口舌。有國中校長以「考生家長過來人」經驗，提供家長三個思考點，跟孩子溝通，自己也想通後，就別再糾結了。
國中教育會考將於5月20、21日登場，全國試務會提醒，寫作測驗若寫簡體字，可能被視為「錯別字」，但閱卷委員不會針對單一錯字扣分，除非錯字多得離譜才會斟酌扣分；多名國文老師指出，比起簡體字，另一種錯別字才是更嚴重的問題。
國中教育會考5月登場，而寫作測驗的閱卷費用每一份20元，是踐踏專業還是合理行情？ 有學者直言「奇低無比」，既是對文學專業的踐踏，也是對寫作評量的蔑視，而且電腦閱卷很傷眼睛。批閱者集體沉默，並不代表就是認同。...
112年國中教育會考將於5月20、21日登場。會考寫作閱卷任務如同「工廠標準化作業」，閱卷結果力求一致性，電腦會隨機丟出「測試卷」測試閱卷委員，如果一「閃神」給的分數與標準不符，就會被鎖卡。既然有一套SOP，那寫作閱卷可能被Chat GPT等生成式AI取代？
對2024總統大選，國民黨秘書長黃健庭日前表示，黨主席朱立倫不會將自己納入民調。朱立倫今受訪說，他從頭到尾態度一致，就是堅持無私無我，也放下自我，沒有自我的考量。他多次做這樣的宣示，一定會堅持，一切以黨為勝選為目標。
•中國大陸第14屆全國人大會第一次大會，大陸總理李克強做最後一次政府工作報告，在對台部分，他表示，堅持「一個中國原則」和「九二共識」，堅定反獨促統，推動兩岸關係和平發展，推進祖國和平統一進程。較往年要更為溫和及理性。...
「每天啪搭啪搭地不停打字，我都覺得我的人生變成人牲了。」這是一個高中生寫下的自白。面對理想飽滿、現實骨感的108課綱，師生3年下來滿腹苦水，越來越血汗的老師最想對教育部說「快補足師資，別再說空話了」；而高中生們最大的控訴則是「學習歷程檔案」，讓他們處境艱難… 我們連續3年針對108課綱推出獨家民調，呈現教學現場實況與困境，數字會說話，學生多半挺108課綱，但問題出在哪？
會考周末登場，彰化縣田中高中國中部數學老師葉奕緯分享他如何陪伴考生平穩度過考前時刻。該多練難題嗎？有哪些應試事項要特別注意？葉奕緯提供諸多具體建議，避免考生陷入過度焦慮。以下為第一人稱專訪整理：
隨著新課綱出現，國中教育會考的素養題型比重越來越重，卻常遭批評如「數學科感覺在考國文」。國中老師表示，素養題需要很高的專業人力與時間成本，沒辦法快速大量產出。國中教育現場對素養題卻有大量需求，才會造成很多反彈。 111年國中會考將在下周5/21、5/22登場，今年是108新課綱上路後的第一屆大考，不少考生和家長都很緊張，到底素養導向、能力為本的考題會有什麼變化？該留意什麼題目呢？記者訪問國中老師和補教名師，整理出各科重點教戰，供考生參考。
國中會考倒數1個月，隨108課綱上路，素養導向試題當道，各科考題愈來愈生活化，考卷字數也跟著變多。國中會考從104年正式上路至今，國文科考卷字數不停增加，到了110年會考，總字數已逼近萬字，達9,826字，創下近年新高。以70分鐘考試時間計算，考生每分鐘平均要讀140字才能寫完考卷。
中一中事件後，許多網友紛紛討論起過去遇過、令人印象深刻的老師。不過，不是每一位老師都能給孩子正面影響，甚至還可能成為難抹滅的心理陰影。聯合報採訪曾遇過NG老師的學生、剛出社會的新鮮人，發現過度重視成績，進而對學生言語霸凌，甚至用全班的力量孤立單一學生，都是校園裡常見的師對生霸凌現況。以下為第一人稱專訪整理：
110學年度五專優先免試入學招生上周放榜，本報掌握，有兩個私立技專校院的工科最低錄取標準僅20多分，更有學生只拿到基本的志願序積分就有學校念；大學表示，工科招生已低迷多年，學生不喜歡讀機械等傳統工科。技專校院招生委員會聯合會分析「應為個案」，升學專家表示，五專制度慢慢式微，有些沒額滿的學校／科系，如果後續還有人報名，沒有到現在看到的標準，也有機會錄取。換句話說，它的最低錄取分可能更低。
今年國中會考寫作測驗（作文）題目是「未成功的物品展覽會」，不少考生認為題目抽象、不好發揮，連高中國文老師也有人認為連大人乍看題目就算能理解，也寫不出來。會考作文題目究竟如何「生」出來的，一直是個謎。本報採訪心測中心主任陳柏熹為作文命題解密，他說，主要是從...
大學學測甫落幕，數學科試題難度從去年的「極易」擺盪至「極難」再度引發熱議。因數學被認為是可鑑別高分群學生的重點科目，太難、偏易都引發討論。教師團體認為，大考試題不該「忽難忽易」。有人歸責題庫功能不彰，熟悉大考中心運作的人士說，題庫不一定能保證難易度的穩定，且難易度不等於鑑別度。
為了解決一字多音在教學上莫衷一是的困擾，教育部持續整理及審訂多音字。國家教育研究院近日公布新修訂的「國語一字多音審訂表」，過去常引發爭議的「仔」、「咖」等字都「從俗」，新增大眾經常使用的讀音，牛仔、歌仔戲、擔仔麵原來讀「ㄗˇ」，現改為「ㄗㄞˇ」；「咖」哩飯的「咖」過去的審定音為「ㄎㄚ」，新版則改為讀「ㄍㄚ」。
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