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幼兒園虐童事件頻傳，讓不少家長憂心。專家指出，虐兒案件的幼兒園有三大共同性，家長可多加觀察，再加上一個簡單的動作，就可減少孩子的受虐風險。
幼教老師不只平日工作忙碌，每年還得完成至少18小時的進修課程，老師們都是用假日研習，若未上完甚至還可能被罰最高6000元。幼兒園補休規定不一，有的給予補休、有的核可時數上限，有的則雖有補休福利，但也因人力不足，看得到、吃不到。資深幼教師建議，入職前，可先詢問。
腸病毒幾乎一年四季都可能爆發，沒有後援的父母，請到無假可請只得犧牲一方離職照顧停課幼兒，這如同「生育懲罰」，有媽媽因此發文勸世不要輕易生小孩，這也是台灣生育率低迷原因；專家指出有薪照顧假、育嬰假做為解方，可行嗎？
小孩聯絡簿沒帶回家、老師連3天沒簽聯絡簿、學校訊息沒有及時告知……原本一位難求的平價教保中心因網路負評，導致招生失利，從家長投訴中可看出，看似小事都可能堆疊出家長怒火，甚至質疑教學品質和幼兒園行政管理能力。幼教專家直指，幼教現場細節很重要，這是家長對園所的信任基礎。
為讓職場父母安心就業，政府近年力推職場互助教保中心，政府機關設置的教保中心往往一位難求。但警政署教保中心被家長投訴管理鬆散，連自家教保員也落跑離職，不僅幼生紛紛轉走，舊生家長在網路上狂刷負評，呼籲別送孩子到該園所，引發其他家長止步，導致都開學了，該園所目前還有20幾個名額，受到教育部、台北市教育局關切。 該教保中心則向家長信心喊話，新學期有專業進駐，將打造成典範的幼兒學習場域。
1995年到2009年間出生的年輕人被稱為Z世代，Z世代間的社群媒體流行趨勢變化快速，FB、IG早已不夠看，除了風靡已久的短影音社群App「抖音（TikTok）」，2000年後出生的青少年還熱衷於許多新興社群App，從宛如資訊百科全書的「小紅書」，到追蹤好友定位的「Zenly」、正向互捧的「Gas」，都成為國內外青少年時下最熱門的社群媒體。
108課綱將學習歷程檔案納入大學個人申請入學參採，希望大學更重視學生高中3年累積，也鼓勵學生儘早建立自主學習意識、探索自我。但實施近3年下來亂象和爭議不斷，電商平台代做、補習班高價「包套」輔導等弊端頻傳；日前個人申請二階面試，也有考生反映教授感覺沒看檔案內容，恐讓代筆檔案蒙混過關，影響審查公平性。 台灣的「學習歷程檔案」制度主要參照韓國推行10多年的「學生綜合生活記錄簿」，韓國希望減少考試招生名額比例、全面檢視學生能力及潛力，但在升學主義掛帥的社會氛圍下，為追求在校成績讓韓國補習風氣加劇，不少家長砸錢幫孩子打造完美資料，立意良善的制度演變成軍備競賽，教育M型化問題更加嚴重。
本土疫情肆虐全台校園，教學現場亂象不斷，停課和復課的反覆輪迴讓師生崩潰，學生學習品質大打折扣。面對疫情肆虐，國外疫情高原期比台灣來得早，美國學校現已重開校門、恢復實體上課，但教學風景與疫情前截然不同，值得台灣借鏡參考。
會考周末登場，彰化縣田中高中國中部數學老師葉奕緯分享他如何陪伴考生平穩度過考前時刻。該多練難題嗎？有哪些應試事項要特別注意？葉奕緯提供諸多具體建議，避免考生陷入過度焦慮。以下為第一人稱專訪整理：
疫情持續升溫，指揮中心日前推估5月20日達到高峰，單日最高確診可能破20萬，為月底登場的申請入學二階面試埋下未知數。高中端呼籲高教司盡快公告更詳細的「大學申請入學管道因應疫情應變機制」，請大學科系盡速發放通知，避免因疫無法到場面試的考生過多，引發不同入學標準的公平性爭議。
111會考進入倒數計時，考生最關心的素養題該怎麼準備？字數會變多嗎？台中市長億高中國文老師簡鈺珣長期研究歷屆會考考題，提醒考生難掌握的素養題，應從議題式閱讀開始準備，且愈新的時事，選擇題入題機率愈低。以下為第一人稱專訪整理：
日前中一中音樂老師情緒失控，痛罵學生的影片在社群媒體上討論得沸沸揚揚，有人力挺學生，也有人認為學生不該偷拍上課情況還上傳到網路，會破壞師生互信關係。如何管教數位原生代，是這幾年許多老師最苦惱的問題。
擠進頂尖大學、擁有名校畢業光環、增加求職籌碼，是許多國家學生求學路上的終極目標。以往考試成績是最有力的入學門票，但在全球化競爭下，成績、分數已不再是通往一流大學的保證，各國大學近年陸續翻轉招生觀念，什麼特質才符合未來人才定義，是全球高教正在面對的重要課題。
111學測成績公布，怎麼規畫志願排序成為熱門話題。台北市大直高中輔導室主任吳姿瑩分享選填志願的關鍵因素，避免學生選出無效志願。以下為第一人稱專訪整理：
編按：家長相談室2022年每月追蹤讀者最關心、時下最熱門的教育議題，推出「數字看教育」、「108課綱動態」、「國際停看聽」、「教養指南」四大企劃，每週一篇深度專文，敬請讀者持續鎖定。 高三生1月底考完學測，將於本月底選填志願。選校、選系有多重要？縱觀過往台灣大專院校休學比率，據教育部統計，每年大約都有7%至8%大專校院學生選擇休學，影響台灣高教環境，也讓外界好奇為何學生念不下去？
臉書粉專「芬紛聊天：芬蘭逐夢上學路」由一位曾在台灣擔任小學老師十多年的媽媽創立，該粉專經營近4年，從第一線教育工作者的專業出發，貼近觀察芬蘭教育，也如實記錄目前就讀芬蘭公立小學的四年級女兒學習日常。 台灣教育制度常取經芬蘭，例如108課綱中強調的核心素養、跨域能力，便與芬蘭2016年提出的新課綱不謀而合。《聯合報》專訪「芬紛聊天：芬蘭逐夢上學路」創辦人，分享芬蘭教育實況，芬蘭跟台灣的教育教養觀念有何不同？又有哪些有趣的小學課程？以下為第一人稱專訪整理：
111學測首次考數A，考題就被各界批評「難到爆」，許多考生走出考場都皺眉，甚至忍不住落淚，連建中、北一女與竹中等明星高中學生都直呼「逼死誰」。教學資歷30年的台北市北一女中數學老師蘇麗敏看著她的學生哭著走出考場，相當心疼，呼籲大考中心設計學測考題時，不要過度追求素養，考題轉太多彎，反而讓學生喪失對數學的信心。以下為第一人稱專訪...
【家長相談室】2022年全新改版，每周更新四大主題：數字看教育、108課綱動態、國際停看聽、教養指南，為您追蹤教育難題。 素養教育上路2年，台灣的閱讀素養國際排名反倒退；當試卷破萬字的快讀測驗，老師都不一定寫得完，這樣的教改真的沒問題？
台灣教育環境重視閱讀，尤其108課綱的核心素養強調知識需要應用在真實情境，為了完整描述情境，各科考卷題幹變長、字數變多，「閱讀素養」成為長文趨勢下，學生爭相培養的學習技能。 然而，根據「國際學生能力評量計畫」（Programme for International Student Assessment ，簡稱PISA）2018年的結果，台灣學生的閱讀表現落後各鄰國。雖比2015年進步6名，在79個國家中位居17名，但仍落後中國大陸、新加坡、香港、日本（第15名）與韓國（第9名）。
編按：新的一年，家長相談室將會以全新面貌與讀者一起繼續關心教育。預計推出「數字看教育」、「108課綱動態」、「國際停看聽」、「教養指南」四大企劃，每週一篇深度專文，敬請讀者持續鎖定。 台灣補習風氣興盛，但怎麼判斷補習成效、怎麼選擇適合孩子的補習班，卻是許多家長的疑問。補教業者何松山經營國中全科補習班多年時間，分享補習建議。以下為第一人稱專訪整理：
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