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「班級亂到無法控制、教師不足…」日本人對公立學校失去信心，反映在中產階級家庭的小孩拚私中，更富裕的家庭把小孩送國際學校。這兩年，國際學校在日本的都會及郊區開校，如雨後春筍。 近年社經地位高的家庭，不但送孩子去補私中入學考，也準備拚國際學校，取雙保險。去年8月英國知名的哈羅（Harrow）國際學校在岩手縣、白馬國際學校在長野縣開校，今年有英國墨爾文學校（Malvern College）、拉格比公學（Rugby School）等設日本分校...
西班牙國王及荷蘭國王近日同時造訪英國南威爾斯海岸的一座12世紀城堡，為的不是國家大事，而是他們各有一個女兒，從城堡所在的寄宿高中「大西洋學院」（UWC Atlantic College）畢業。消息傳出後，英美媒體紛紛探究，這所標榜多元、兼收許多非權貴及弱勢族群的國際學校，為何近年吸引多位歐洲公主前去就讀？大西洋學院的校內生活又是什麼樣？
「進東大之前，我以為這裡的學生多是囊螢積雪，在艱困環境苦讀上來，結果並不是。」東京大學文學系四年級的F君家境不好，父親做多份日薪工，他上重考補習班時邊照顧罹癌母親、邊打工賺生活費。F發現東大幾乎沒有同學在為錢煩惱，才知道家庭財力左右一個孩子進頂尖大學的機會。
來自新竹各部落的未來菁英，好不容易考入第一志願高中，為什麼有的會中途轉學、休學？一個人離鄉背井到都市求學的身影，有說出不口的壓力，成績從小學校頂標變成名校吊車尾，他們如何熬下去？ 原住民學生小志（化名）進入夢想高中，卻經歷城鄉差距、適應不良，成績一度吊車尾，身上還背負「你靠加分進來」的同儕壓力，加分變枷鎖，讓求學之路更為艱辛。
少子化嚴峻，私立高中職首當其衝，不少老牌私校學生數連年腰斬，最新統計，全國學生數前十名高中職都是私校，卻只有新北莊敬工家、台中明道中學學生數不減反增，其餘都是慘跌。面對少子化海嘯來襲，本報記者專訪這兩家，分享他們突圍與經營的心法，如何在少子化浪潮下轉型成功...
國中會考結束，家長和學生接下來將面臨選填志願難題。對競爭激烈的基北區學生而言，會考分數仍為績優學生決定選校的關鍵。升學輔導專家說，會考難度穩定度高，如果分數落在前五志願，就按照分數排序填，要上建中、北一女，依過去幾年經驗33.8分是基本；如果分數掉到社區高中，尤其落在24、25分上下，是家長最掙扎、公認最難填的區間。
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