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受人口老化、少子化、青壯人口外流衝擊，偏鄉國小招不到學生關門、裁併校情形越來越嚴重，嘉義縣有10所國小轉型實驗教育學校，「與太陽同步轉身」、「美林背包客」等特色課程讓人眼睛一亮，前總統蔡英文卸任後首露面，就是去參訪實驗小學，打著「實驗學校」招牌，真能逆轉招生危機？
問台灣人到日本鄉下自助旅遊，最擔心什麼事？答案很可能是怕錯過公車。日本這10年間有1.3萬延車公里（所有車輛行駛里程加總）的公車路線停駛，存留的路線班次減到極致，日本人因而創造「地獄表」這個名詞。 台灣人L到日本茨城縣自助旅行，沒有自駕，全靠公共交通。那日，她要前往日本三大名瀑之一的袋田瀑布，公車總共只有4趟往返。L的原則是絕不押最後一班公車回來，萬一錯過了，獨自一人在郊外叫天不應、叫地不靈。
工欲善其事，必先利其器，醫療的進步很多來自於日益精進的器材設備輔助，AI在這方面也能幫上忙。目前全球有3個團隊從事手術機器人開發，工研院已研發出「觸覺感知導航內視鏡機器人」，是首創一體式雷射雕刻成型的軟性管狀醫療機器人，如果成功，將可大大降低肺部及消化道手術風險，且若能搭配穩定的網路通訊環境，遠距離的內視鏡手術也不成問題，有助於改善偏鄉醫療。...
新北市雙溪女兒簡淑慧曾在知名企業基金會，參與扶助偏鄉計畫，更加關注家鄉未來。她就讀研究所寫出《戀念雙溪—就來介入一個慢遊慢動的社區》論文，返鄉實踐多年，走過理想與現實拉鋸的坎坷歲月，她發揮影響力，號召在地商家和小農打團體戰，讓家鄉未來地圖有了更鮮明色彩。...
明天就要開學了，但不少國中小仍在招考代理教師，甚至非偏鄉學校也缺師資。有學校老師願意超鐘點，乾脆就不招考了，或回聘退休老師因應。代理師因福利和職業保障不若正式師，已致代理師難尋年年上演。...
台灣實驗教育發展多年，7月中旬甫開幕的三芝野渡書屋，不僅是一家獨立書店，也是一處「以書環抱」為核心的實驗教育機構，創辦人之前用獨特方法教作文，學生從上課到處亂跑，半年後願意靜下來書寫，寫作能力突發猛進，現在他盼孩子在書店中長大，成為自己生命的引渡人。
教學壓力大到想退休，卻煩惱退休生活規畫？他們的抉擇，可提供躊躇中的教師一些啟示。他不想為了雙語教學「應付」上課， 自願退休後要到偏鄉做資訊教育志工；首批適用年改新制的她，退休日子也愜意充實。還在教學現場奮戰的教師們，又該如何壓力管理、工作與家庭平衡？
公立幼兒園首次推出暑假平價延長照顧服務，吸引非常多學童參與，不過，偏鄉公幼師資本來就少，教育部7月起補助「加置照顧服務人力」人事費，共2.5億元台幣，竟然也只看得到吃不到。暑假剛過一周，偏鄉公幼教師普遍出現校長兼打鐘還得當廚工的狀況，教師們指出，一人顧全班，不能上廁所、也不敢喝水，再這樣下去遲早得膀胱炎。
教育部推動公幼平價課留，一般生收費不超過2千元，特教生更是完全免費。為此，特教生幾乎全員到校，特教老師每日加班、沒寒暑假、全年無休，恐成為新常態，而特教助理員時薪低根本找不到人，政府美意怎會搞到親師生都難受惠？
公立幼兒園躺著招生的年代已經結束，甚至出現超額教師隱憂。公幼優勢不再，經檢視發現2項關鍵，包含課後留園時間及寒暑假收費。而今年寒假公幼首次推出平價課後留園，費用跟過去相比可說是打折打到骨折，全月參加收費僅2000元、未滿一個月則一天只要120元。這讓報名課留的學生大增，但究竟能否讓公幼一掃招生寒冬？ 此外，高雄市某附幼老師過去曾自願把時薪砍五折，佛心讓孩子寒假可以繳較低的留園費用，今年終於不用再自砍身價，但課後留園的教師人力又成了大問題。如果人力不足，是否等於教師很有可能要超時工作？教育部又能否擬定更周全的人力替代方案？
全校9名學生，24名大人包括校長、老師、校車司機照顧著，「這比率幾乎是博士班等級」，偏鄉小校照顧量能一點也不迷你，加上小校聯盟，給孩子足夠競爭力。但一名偏鄉老師說，該校近二年陸續走了4名老師，1人因減班超額，老師流動率大是另一個殘酷現實。也有校長指出，偏鄉教育發展條例初衷好，他們原本期待讓代理教師教書幾年後保送修師培，日後成為正式老師穩定偏鄉師資，但一看到細則都傻眼了。
衛福部日前通過「通訊診察治療辦法修正草案」，愈來愈多業者瞄準5G視訊診療商機，除了資訊軟體商之外，三大電信商中的遠傳、中華電信也都積極布局。
少子化，學生人數萎縮，偏鄉小校只有裁併一途？台灣東北角小校聯盟從搶學生到結盟共好，大方分享物資及師資，走出一條新路。一開始推混齡上課，不僅家長擔心成效不好，連老師、校長也沒把握，透過二策略助攻，學生平均成績拉上來，鼻頭國小五年級國數英成績，今年更高於全新北市平均，讓老師愈來愈有信心。小校聯盟的校長說，大校處理的大人（家長）的事，小校才是處理學生的事，小校求生術寫下新篇章。
近兩年正式教師缺額大開，許多有教師證的代理老師都上岸了，以至今年暑假，台灣出現史上最嚴重代理教師荒，有的學校22招、40招還招不到人，這批來「救火」的代理教師大多是無證照老師，想轉正卻連教育學程都修不了，遑論取得正式資格，也曾有博士生被迫在進修中等教程和代理教師二選一，上不了岸只能月領4萬元，當10年代理教師仍是4萬元，教育現場還留得往人嗎？代理教師荒還要重演幾回？
聯合報每天推出「圖解新聞」，希望藉由圖像設計幫助讀者理解生硬內容。這次的圖表帶你看偏鄉公共運輸困境，既有的幸福巴士、幸福小黃，居民看得到用不到，長者下山只能用走的。
偏鄉社區發展地方特色，也帶來「黑泥觀光財」，彰化縣二水鄉泉源社區每年9月在八堡圳旁舉辦黑泥田拔河、聽見河流在唱歌活動。二林鎮斗苑休閒農區的熱血大叔，則發起水田排球賽，吸引外縣市隊伍組隊報名。芳苑鄉仁愛社區與人劇團合作，今年也舉辦潮間帶劇場，自己人演自己的悲喜，凝聚社區也帶動觀光。
許多衛生所正面臨找不到專責醫師的困境，都會區邊緣的「不山不市」地區，衛生所醫師荒更嚴重，他們的薪資待遇、生活條件與專業訓練機會都輸給都會區，各項加給補助也不如山地離島，在公費醫師培育體系出現斷層的當下，衛生所醫師荒還看不到曙光。
目前升大學有三大招生管道：繁星推薦、個人申請、分發入學，教育部鼓勵國立大學招收弱勢生，台大校長陳文章喊出提升繁星推薦招生占比，從現今的10%提升至15%，他受訪指出，台大不只招收優秀的學生，也希望照顧各個城鎮和弱勢，希望「鄉鄉有台大」，給偏鄉孩子更多翻轉人生的機會。但近來有一數字曝光，揭穿階級流動殘酷真相。
聯合報願景工程正進行偏鄉條例的總體檢，經問卷及採訪後發現，現在非山非市和偏遠學校是以靠近都市的程度來分級，但卻忽略了「蛋白區」也很慘，這些位處城市周邊、被市區大校磁吸後的六班小校，因交通方便導致人口外流嚴重，有的小校全校只剩30名學生，新生只剩2人，不過，這類學校反成為許多老師的理想「待退區」，為了等退休就一直「撐」，如果沒有代理教師，學校變成一灘死水。
非山非市學校過去俗稱「不山不市」學校，被遺忘在都市與偏遠山區之間，一線之隔的分級落差，補助就差了上百萬元，聯合報願景工程偏遠地區暨非山非市學校調查顯示，在少子化與都市化的雙重衝擊下，地處偏遠但不符合偏遠地區定義的非山非市學校，七成六招生困難、七成一師資招聘不易。校長無奈表示，這些學校老師幾乎都是綁約6年一到就離開，還有本校是偏鄉學校，分校是非山非市學校的錯亂分配，校長怒，「我等於是被剝兩層皮」。 聯合報9月21日至24日，一連4天與願景工程基金會合作推出「偏鄉教改難」系列專題，全面檢視偏鄉條例問題。事實上，不只偏鄉學校面臨師資、課程和教學等問題，非山非市學校同樣面臨類似困局，卻因被排除適用偏鄉條例，政府相關資源挹注比偏鄉學校少，反而成了像是被遺忘的孤兒。
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