幼兒園地

親子共讀不只「說完故事書」 讓情緒更穩、男童更有效

親子共讀不只是培養閱讀習慣，也可能是孩子情緒教育的重要起點。「台灣幼兒發展調查資料庫」調查發現，小時候若有較多共讀經驗，對情緒能力發展很有幫助。聯合報系資料照
親子共讀不只是培養閱讀習慣，也可能是孩子情緒教育的重要起點。「台灣幼兒發展調查資料庫」調查發現，小時候若有較多共讀經驗，對情緒能力發展很有幫助。聯合報系資料照
聯合報 ／ 記者董俞佳

在「男生不准哭」的傳統枷鎖下，最新研究發現：情緒共讀對男孩的翻轉效果竟遠勝女孩。專家指出，當大人願意坐下來陪孩子讀一本書、問一句「他為什麼難過」或「如果是你會怎麼做」，孩子就在一次次對話中學習理解自己，也理解別人。面對3C成癮與教養挑戰，這項高品質陪伴如何成為情緒表達解藥？

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董俞佳 記者

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