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幼老共學／爺奶當同學 幼兒園創新實驗成高齡社會解方？

愈來愈多幼兒園不再只是「孩子的學校」，而是嘗試打開校門，邀請社區長輩走進來，並從中發現，幼老的成長都很豐碩。圖／新竹陽光森林幼兒園提供
愈來愈多幼兒園不再只是「孩子的學校」，而是嘗試打開校門，邀請社區長輩走進來，並從中發現，幼老的成長都很豐碩。圖／新竹陽光森林幼兒園提供
聯合報 ／ 記者董俞佳

87歲奶奶手抖無法順利畫畫，一旁的大班孩子扶著奶奶的手，「奶奶，我陪妳一起畫。妳教我怎麼畫花瓣。」擅長製作客家草仔粿的阿嬤，在課程中分享童年回憶，後來做粿給大家品嘗，甚至開始網路販售；台灣幼兒園「幼老共學」帶動孩子的情緒與社交成長，也讓長者逐步找回被需要的價值感。這場跨世代交流，能夠成為超高齡社會的一盞明燈嗎？

幼兒園 台灣 超高齡社會 幼教 長照 教育
董俞佳 記者

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爺奶們跟幼兒園孩子一起體驗農事。圖／新竹陽光森林幼兒園提供 免費

幼老共學／長者進入幼兒園 獲家長信任是艱難第一步

幼兒園推動「幼老共學」，為孩子帶來許多意想不到的正面影響，但目前多以私立幼兒園為主。有幼兒園園長說，難的不在活動怎麼設計，而是如何解除家長疑慮，有幼兒園讓家長走進教室觀課，也有刻意安排更多可被「看見」的互動，幼老共學的路要能走下去，走得更廣，還得靠法規到位。

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