高教視窗

教授生存／教學耐受度受挑戰 只愛研究別當教授害人？

教師角色大辯析，著重研究的學者應該遠離大學？若不熱愛教學，要在大學教書30年會不會很痛苦？示意圖。圖／聯合報系資料照片
教師角色大辯析，著重研究的學者應該遠離大學？若不熱愛教學，要在大學教書30年會不會很痛苦？示意圖。圖／聯合報系資料照片
聯合報 ／ 記者馮靖惠

大學專任教師幾乎等同「永久長聘」。若不熱愛教學，要在大學教書30年，會不會很痛苦？有學者認為，只想做研究應去研究單位，「別進大學害人」。也有教授說，要把大學生的「情緒價值」拉滿，考驗老師的教學耐受度，過度熱愛教學反而不適應。

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大學生 台灣大學 情緒 職涯 大學教授 教授升等 高教
馮靖惠 記者

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