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徵才爭議／應徵升等英語遊戲 價值矛盾讓土博自我懷疑

台大社會學系徵聘「全英語授課」教師，排除現任大專校院專任教師及研究人員申請，引發本土博士無奈感嘆。圖／聯合報系資料照片
台大社會學系徵聘「全英語授課」教師，排除現任大專校院專任教師及研究人員申請，引發本土博士無奈感嘆。圖／聯合報系資料照片
聯合報 ／ 記者馮靖惠

台大社會學系徵聘「全英語授課」教師，排除現任大專校院專任教師及研究人員申請，頂大本土博士無奈表示，應徵、升等都要全英語，英文期刊分數也較高，那何不就從博士班就「催到底」？有學者表示，這個問題在日本就不會出現，因為他們認為學術知識的本質高於語言；反觀台灣，雙語政策已經讓本土博士價值混淆，甚至自我懷疑。

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台灣大學 語言 博士生 雙語政策 博士班 英語能力 日本 高教
馮靖惠 記者

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台大社會學系最近在徵聘全英語授課教師，規定申請者不得為現任大專校院專任教師及研究人員，避免校際間惡性挖角，這樣一來，全台4、5萬名大學教師都不能申請，引發爭議。圖／聯合報系資料照片

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台大社會學系最近在徵聘全英語授課教師，規定申請者不得為現任大專校院專任教師及研究人員，避免校際間惡性挖角，這樣一來，全台4、5萬名大學教師都不能申請，有學者質疑政府獨尊英語，階層化大學教師；雙語政策延攬國際師資做法，引發議論，教育部回應了。

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