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【高教政策牛步/上】台灣高教跟不上趨勢 大學校長籲成立高教委員會主導

台灣高等教育政策制定由上而下,但官僚體系讓政策「轉身」太慢,部分大學校長呼籲成立高等教育委員會。此為校園示意圖,圖中人物與新聞無關。圖/聯合報系資料照片
台灣高等教育政策制定由上而下,但官僚體系讓政策「轉身」太慢,部分大學校長呼籲成立高等教育委員會。此為校園示意圖,圖中人物與新聞無關。圖/聯合報系資料照片

台灣高等教育政策制定由上而下,全國教育事務由教育部統籌,但基層官員多出身師範體系,沒有大學校長背景,面對高教又快又急的巨變,官僚體系讓政策「轉身」太慢。部分大學校長呼籲成立高等教育委員會,委員可由大學校長、業界、教育行政專家組成,決定所有高教政策。...

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教育部長期以經費管束大學,招致全台都是「教育部大學」的批評之聲。此為大學校園示意圖。圖/聯合報系資料照片

【高教政策牛步/下】大學被民意和經費「綁架」 校長:教部要有勇氣抗拒民粹

長期以來,教育部動輒以扣減獎補款、招生名額、列入專輔學校等措施管束大學,大學發展趨勢雷同,很難展現市場化趨勢,招致全台都是「教育部大學」的批評之聲;大學校長認為,教育部應更多聽取大學校長的聲音,瞭解大學校長經營學校實務面的困境,並對於若干團體民粹式的意見「要有勇氣抗拒」。教育部也可利用每年的大學校長會議,提出議案來決定台灣的高教政策如何制定。...

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