教育現場

代理撐場／素人教師站穩講台 為何喜歡教學仍要離開？

未修習教育學程、對童軍一竅不通的蔡明淳，靠自學與請教前輩站穩國中講台，但代理三年後，仍選擇離開教育現場。圖／蔡明淳提供
未修習教育學程、對童軍一竅不通的蔡明淳，靠自學與請教前輩站穩國中講台，但代理三年後，仍選擇離開教育現場。圖／蔡明淳提供
聯合報 ／ 記者楊惠琪

全台長期代理教師突破3.2萬人，愈來愈多未具教師證者走進校園。沒有修過教育學程、甚至完全不會童軍的蔡明淳，靠一場「對著空氣上課」的試教叩開教職大門。她從繩結、備課到班級經營一一補課。3年代理教師，她確認自己喜歡教學，也磨出快速學習與表達的能力，但卻仍選擇離開。

素人如何站上講台、撐起一間教室？代理制度又為何留不住真正喜歡教學的人？來看看過來人的真心告白和提醒。

代理教師 師範 校園 教甄 師資荒 教育
楊惠琪 記者

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114學年度高中以下長期代理教師逾3.2萬人，創歷年新高，約占全體教師一成六。審計部報告也揭露，國小代理教師逾半未具合格教師證，國中也近三成。圖／AI生成 免費

代理撐場／代理師創新高 國小逾半無證怎守住教學品質？

師資荒持續延燒，115學年新學期最後是靠代理教師及現職教師超鐘點撐起教學現場。許多代理與代課教師開學前幾天才獲聘，只能「趕鴨子上架」。全台長期代理教師已突破3.2萬人、創歷年新高；審計部調查發現，國小逾半代理教師未具合格教師證，台北市甚至超過七成。當缺額勉強填上，開學後，真正的考驗才開始，教學品質該由誰把關？

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