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一人一班／小學6年沒同學 偏鄉孩獨享畢典榮耀與孤單
偏鄉學校頻現「一人畢業」奇景，學童雖享專屬「家教」般關注，卻深受缺乏同儕之苦。為落實教育公平，學校除推行「跨齡／跨年級教學」，更結合「數位科技」與「AI學習」打破時空限制。這場科技與教育的溫暖變革，如何扭轉偏鄉學童的成長困境？
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