教育現場

業師風暴/放寬高中職「免師培業師」 基層炸鍋憂3亂象

為解決高中職理工科教師荒,教育部放寬「專技教師」資格,讓未經師資培育、無教師證的業界人士也能當正式教師,讓教育基層炸鍋。圖/聯合報系資料照片
為解決高中職理工科教師荒,教育部放寬「專技教師」資格,讓未經師資培育、無教師證的業界人士也能當正式教師,讓教育基層炸鍋。圖/聯合報系資料照片

AI熱潮狂吸理工人才,高中自然科教師成為教師荒重災區。為解決理工科教師荒,進一步放寬「專技教師」資格,讓未經師資培育、無教師證的業界人士也能當高中職正式教師。這項號稱「彈性聘用」的新制,為何讓教育基層炸鍋,痛批「開後門毀制度」?又會引爆哪三大亂象?

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理科師資短缺日益嚴重,教育部開放業界人士補修8學分就能上台教書,北一女等明星高中普遍抱持戒慎恐懼態度,甚至寧缺勿濫。新聞示意圖,與當事人無關。圖/聯合報系資料照片 免費

業師風暴/「修8學分」可教書 明星高中寧缺勿濫不敢聘

半導體與AI熱潮帶動理科升學潮,理科老師難尋。教育部開放業界人士補修8學分就能上台教書,北一女等明星高中普遍抱持戒慎恐懼態度,甚至寧缺勿濫。學界建議教育部,與其急著開門放人進來,不如修好門裡的制度。「業師入校」新制能否應對教育挑戰,為何各界都打上問號?

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