教育現場

師資告急/救急措施釀缺師惡性循環 教育品質岌岌可危

今年師資缺口急遽擴大,已成結構性問題,各校年年只能依靠救急措施勉強開學,代價卻是整體教學品質不斷下滑。示意圖。圖/聯合報系資料照片
今年師資缺口急遽擴大,已成結構性問題,各校年年只能依靠救急措施勉強開學,代價卻是整體教學品質不斷下滑。示意圖。圖/聯合報系資料照片

各地年年開學前上演「缺師潮」,教育主管機關雖靠現任教師超鐘點、回聘退休師,以及放寬任教條件「只需大學畢業」來補位,但這些措施只是短期救急,掩蓋師資結構長期崩壞的隱憂,恐讓教育品質亮紅燈。

有校長就直言:「真正的問題不是能不能順利開學,而是孩子到底由誰來教?」

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北一女校長陳智源表示,今年招聘情況比過去兩、三年更難,因為這段時間開出不少正式缺,許多代理教師已陸續上岸。記者許正宏/攝影 免費

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