教育現場

為設計課程特地參加人才培訓 老師迎AI教育有何挑戰?

台南女中老師開「電玩物理學」,做為銜接大學理工領域的基礎課程。記者鄭惠仁/攝影
台南女中老師開「電玩物理學」,做為銜接大學理工領域的基礎課程。記者鄭惠仁/攝影

AI教育在中小學校園擴散,教師該如何開設跨領域課程?有高中老師為了設計「電玩物理學」,自己還先參加半導體人才培訓。而學生學習這類課程,除了是將AI素養向下扎根,也有助銜接大學理工基礎課程。...

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