教育現場

【分科級距爭議/下】學測和分科測驗級距改採0.1%?大學、教團有異見

大學招聯會25日宣布,大學分科測驗以各科1%學生平均分數作為級距計算基準,有大學校長認為,對最前端考生的鑑別度影響大。此為示意圖。圖/聯合報系資料照片
大學招聯會25日宣布,大學分科測驗以各科1%學生平均分數作為級距計算基準,有大學校長認為,對最前端考生的鑑別度影響大。此為示意圖。圖/聯合報系資料照片

大學招聯會25日宣布,大學分科測驗以各科1%學生平均分數作為級距計算基準,推翻去年10月招聯會14:1贊成0.1%的決議,據了解是因教育部要求招聯會重新討論,而部分大學選擇投下教育部屬意的方案。招聯會召集人、中央大學校長周景揚說,其實多數大學都認為01.%的方向是對的,但因學測明天(3月1日)要公布成績,而學測是採用1%,若分科測驗改採0.1%,會不一致。他也表示,初步分析,學測和分科測驗如果都改採0.1%是最理想的,會再召集各單位商討,預計明年學測簡章公布前定案。...

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