關鍵評析

失速的雙語教育 別讓教育助長「語言階級戰」

教育部110學年度起,將在全國選出50所成立雙語實驗班,期望2030年全台有140所高中職有雙語實驗班。圖為示意。圖/聯合報系資料照片
教育部110學年度起,將在全國選出50所成立雙語實驗班,期望2030年全台有140所高中職有雙語實驗班。圖為示意。圖/聯合報系資料照片

蔡英文總統在2018年提出「2030雙語國家」的願景,希望能藉由厚植國人英語能力,提升國家競爭力,也因此,110學年度開始,教育部將在全國50所高中增設「雙語實驗班」。令人憂心的是,部分縣市政府推動雙語教育,竟設定KPI等績效責任標準,要求學校轉型成雙語學校,甚至有學校囿於民代與家長壓力,不得不轉為雙語學校。許多基層老師相當抗拒:用中文教數理化都聽不懂了,還用英文教?台灣在制訂雙語政策時,如何兼顧拔尖和扶弱?

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