高中學習歷程怎麼寫？留言提問 藍偉瑩11/5線上解惑

高中生的「學習歷程檔案」該怎麼經營，才能申請上心目中的大學與學系？快到留言區寫下你的疑問或心情，讓專業的來幫你解答疑惑！

「一日客座議長」藍偉瑩，是瑩光教育協會理事長，長期深入高中校園，協助學校開創符合學生需求的課程，11/5（周四）晚間將親自上線，回覆留言。

做好學習歷程，是生涯探索的第一步，但藍偉瑩觀察，家長與學生容易有些迷思：

學習歷程檔案 只是升學跳板？

108課綱目的是回歸學習的本質，藍偉瑩說，學生要知道自己學的東西，對自己有何意義；只有夠認識自己，才會知道要挑什麼資料，把自己推薦給大學。

多參加營隊、課外活動就是好？

積極參與校外活動，不一定對升學更有利。若孩子知道自己喜歡什麼，就無須累積無關的課外活動經驗。

藍偉瑩提醒，曾有大學教授反映，看到一個學生未慎選對自己有意義的活動參加，反而覺得學生「沒品味」、缺乏思考和判斷能力，印象大扣分。

學習歷程難產 補習班包套好棒？

藍偉瑩強調，家長千萬不要幫孩子準備！至於補習班系統容易產出千篇一律的檔案，大學教授一眼就知道。

學生平時就要紀錄有意義的學習歷程，以免忘記；家長定時和孩子聊聊，可幫助孩子反思。

除了以上三個迷思，相信無論是學生或是家長，對於如何經營「學習歷程檔案」還有非常多的疑問，歡迎在下面留言吧！

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