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電玩能讓孩子變成更好的人？學者給家長的教養實戰指南

電玩提供的某些互動環境可以激發兒童的想像和獨立思考能力，前提是必須有成人的監督和適當的界線。法新社
電玩提供的某些互動環境可以激發兒童的想像和獨立思考能力，前提是必須有成人的監督和適當的界線。法新社
聯合報 ／ 編譯張佑生

3C和電玩是許多家長眼中的洪水猛獸，擔憂孩子一頭栽進去就再也無法自拔。只是一味禁止，孩子仍會在同儕圈偷偷接觸，形成「資訊不對稱」——父母失去對遊戲內容與規則的話語權，反而把問題延後到青春期，那時介入更難，導致親子關係內耗，孩子把電玩當反抗象徵，而非理性討論對象。家長不必急著悲觀，如何化被動為主動？專家有建議。

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