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【最慘年級生／下】線上學習給分標準不一 家長學生憂繁星、申請入學失公平性

疫情下倉促上線的遠距學習狀況百出，不少家長、學生已擔心影響繁星入學、申請入學公平性。圖／聯合報系資料照片
疫情下倉促上線的遠距學習狀況百出，不少家長、學生已擔心影響繁星入學、申請入學公平性。圖／聯合報系資料照片
聯合報 ／ 記者陳雅玲、蔡容喬、馮靖惠

新冠本土疫情讓全台學生遇到有史以來最長的停課，儘管「線上不停學」，但倉促上線的遠距學習狀況百出，明年將應考的高二生受到最直接的衝擊，各校紛紛將考試成績占比拉低、在校表現提高，不少家長、學生已擔心影響繁星入學、申請入學公平性。

教育部 疫情 繁星 個人申請 遠距教學 教育

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淡江大學教育學院院長潘慧玲表示，疫情下要透過線上實施108課綱強調的素養導向教學更是不易。圖／聯合報系資料照片 免費

【最慘年級生／上】遠距教學苦主建北也不例外 國二高二明年大考雙峰現象更嚴重

台灣這一波疫情下的線上教學，自主學習能力強的學生會維持或是往前，原本被老師拉著學習的學生會掉下去，拉大高、低學習動力學生間的差距，有高中校長說，就連建中和北一女內部也可能拉大差距。大學教授則認為，108課綱所強調的素養導向不易線上教學，可預期今年國二或高二學生，明年面對素養導向的會考或學測，雙峰現象會更嚴重。

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