1968年4月13日，由中美兩國原子能委員會聯合舉辦的原子能應用示範展覽，當日上午10時半在台北市立體育場揭幕，邀請時任副總統嚴家淦剪綵，展覽內容包括科學實驗室、訓練設施和公開展覽會等，其中將展出核子運轉裝置、模型和舉辦演講等。
國內半導體產業蓬勃發展，理工科人才卻缺工嚴重，台灣STEM領域（科學、科技、工程、數學）大學校院學生人數，相較10年前減少近8萬人，除了受少子化衝擊，師資培育未翻轉，城鄉差距大也是原因，但半導體產業是未來科技趨勢，STEM教育政策更攸關國家競爭優勢，台灣要跟上腳步，「分數至上」觀念要先放下。 國立暨大附中STEAM教育推手駱奕帆說，108課綱上路已經4年，但在大學師資培育課程及教師甄選審定上卻未翻轉，仍忽略對STEAM教育的需求，導致年輕師資試教時，還跟10多年前考教甄一樣，只統整及教導課文內容。她也說，多數老師仍被文本綁架，未能打破傳統教學框架。
台灣將STEAM教育納入108課綱，不僅十二年國教從小學端至高中端，大學端也挹注教育資源協助，許多民間教育機構也大力推行，STEAM教育在國內看似遍地開花，想落實卻藏隱憂。台中市光正國中生物老師楊惠涵多年來積極參加教師培力課程，她點出問題所在，台灣要落實STEAM教育精神，強化培育STEAM師資是當務之急。 「科學的目的，是為了改善人類的生活。」楊惠涵說，過去只用口述，學生難以理解，但運用簡單的材料或技巧實作，能更輕巧且便利的達到目的，孩子更容易理解原理，學習也變有趣，孩子樂於學習，成績也沒變差，效果不輸傳統教學。
「半導體女王」超微（AMD）執行長蘇姿丰日前旋風訪台，唯一的公開行程就是在陽明交通大學獲頒名譽博士學位，陽明交大校長林奇宏肯定蘇姿丰積極參與女性領導力和STEM教育，足以作為學習典範，頒授名譽博士學位。「蘇媽」的成就被譽為是STEM領域的傳奇人物，台灣有STEM教育嗎？答案是有，在台灣還多了個「A」，108課綱已納入應用STEAM教學理念，但檢視台灣的教育現場想複刻下一個蘇姿丰，恐怕很難。
聯合報每天推出「圖解新聞」，希望藉由圖像設計幫助讀者理解生硬內容，韓國研究團隊日前發表的LK-99相關論文，引起全球關注，這次的圖表帶你了解什麼是常溫超導體。
國外研究發現，諾貝爾獎得主的共同特色是「跨領域」。學者分析，單一領域可以有其深度，但也有其侷限。「領域」是後天定義出來的，分領域只為學習的方便，並非必然。此外，國內研究者大多以國科會的學門區分（自然、生命、人文、社會等），來看待自身研究方向歸屬，這其實會妨礙知識創新。理想上國科會和研究者可以大膽嘗試多領域研究，但這並非一蹴可及，得從大學教育扎根。
愛因斯坦說，專家是訓練有素的狗，就是「專」了後就有盲點。只有跨領域，由不同角度剖析問題，才比較有機會突破。最近有國外研究發現，諾貝爾獎得主的共同特色是：大學到博士教育通常不是來自單一領域。譬如：諾貝爾科學獎得主的科學家接受木匠、金屬加工、繪畫、藝術等訓練的機率大約是普通科學家的9倍。諾貝爾經濟獎得主除了經濟學外，幾乎完全是從數學、物理與天文學而來。
每年10月諾貝爾獎名單公布，風光背後，有爭議也有遺珠之憾，聯合報每月企劃「新聞時光機」，帶你看1993年，與台灣擦身而過的那座醫學獎憾恨始末。
1956年8月27日，原子能和平用途展覽會在省立博物館揭幕，展覽之目的在於生動的表現出1953年美國總統艾森豪在聯合國所提的原子能和平使用計畫，展出內容為原子能和平用途之各種立體模型設計，精細的儀器和圖片照片等。 揭幕式中，時任美國大使館參事皮爾奇致詞說，中美合作在原子能和平用途方面的努力，將為未來新世界帶來一個繁榮與和平的光明遠景。他說，11年前世界看到了原子時代的曙光，它的來臨雖然可能帶給我們向所未有的恐怖和毀滅，但是它也給我們帶來了光明的遠景，一個和平而富足的世界。
鴻海看好量子電腦發展未來，早在2020年鴻海研究院成立時，就找來許多產業專家積極投入；然而，鴻海董事長劉揚偉今年股東會上意外談及：「我們也投資了一個跟量子電腦相關的電影」，這讓股東們好奇，鴻海為什麼要做這個投資？ 量子電腦是什麼？為什麼鴻海看中量子電腦發展前景？鴻海內部對量子電腦又有何布局？其實鴻海量子電腦布局有三部曲。
迎戰2030量子科技新世代，台灣的教育跟上了嗎？傳統學校教育中對量子物理相關知識傳播相當少，大學通常也只有物理系、化學系會將量子力學放進必修。台大特聘教授張慶瑞表示，量子科技來得快速，人才培育刻不容緩。最近日本宣布在2030年前，要有1000萬量子電腦使用者，顯示其火燒屁股的重大性。他預言，未來數十年，必然會出現量子科技學院，形成量子產業。
臉書創始人馬克．祖克柏，曾在推特上傳一張讀睡前故事給小寶寶聽的照片。照片中的故事書是「寶寶的量子物理」（Quantum Physics for Babies）。儘管該篇發文略帶玩笑性質，但童書也預示著「量子物理」的概念正走出大學，進入大眾生活中。到底「量子」科技是什麼，又為何會成為近年各國爭相投入競賽的熱門領域？且為何讓人又愛又怕？
愛好科學的美國高中生穆罕默德（Ahmed Mohamed）在校生活忙碌且充實，不只顧好高中學業，還兼修大學課程，甚至還成立一家為孩童設計科學實驗包的公益組織，如今順利錄取理想學校史丹佛大學，將成為「第一代大學生」（指父母沒有接受大學教育之大學生）。
