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台灣許多大學博士班的畢業論文發表門檻，甚至比很多大學教師升等的要求還高，而投稿論文點數10分以上的A級期刊，一來一回至少等個一、兩年，拖累學生畢業時間，連台大資深教授都說，發表論文不是問題，問題是通過標準，若規定一定要發表在期刊《細胞》，他大概一輩子畢不了業；一名台大博士生表示，曾經歷過半年寫好論文，4天就被拒稿的難過與失望。 另外也有教授和研究生認為，重點是要掃除「只會收割而不參與」的指導教授。大部分的老師都會希望學生早點畢業，但是不諱言的，還是有少部分的老師會留學生。當學生達到畢業門檻，常常用的理由是：學生還需要磨練，所以多念幾年。
大專校院通常有畢業門檻，正派辦學的私校一般都樂見學生順利畢業，甚至鼓勵提早畢業，只有「學店」才會為了多賺學分費而故意讓學生延畢。一名護專學生家長控訴，孩子辛苦讀五年，未料畢業前的模擬考，卻被以「比國考還難」的題目「刁難」，竟致整屆護理科三分之二學生因為模擬考不及格，一定要繳錢補修學分才能畢業，最後繳了快1萬元重修費才順利拿到畢業證書。教團痛批，若屬實，校方行徑不僅是開學店，更是開「黑店」。
美國大學生畢業前修足的學分數大約100個，反觀台灣，大學四年畢業門檻為128學分。台灣大學財金系的畢業學分數是全校最多，共138個學分，其次是電機系137學分。工學院學生認為最「硬」的這個系，必修學分數更一度多達39學分；畢業學分數多等於畢業高薪？ 台大教授表示，高薪不是天上掉下來的好運，如果很多人想要考進台大，表示系上扎實的訓練得到雇主的肯定；但也有教授認為，降低必修可將部分課程去蕪存菁，數位時代，很多知識可以由網路得知…
大學教育曾經是通往高薪職業的少數途徑，但對許多英國畢業生來說，情況已不再如此。學位浮濫情形在英國愈來愈嚴重，還因此衍生出「米老鼠學位」（Mickey Mouse degrees）這般戲謔名詞，即價值低且對學生職業發展毫無用處的科系，讓英國政府不得不出手整頓學店歪風。 英國前高等教育大臣唐內蘭（Michelle Donelan）曾說，以為讓更多學生上大學就可以促進社會流動性的想法是「完全錯誤的」，許多學生背負債務接受高等教育，但所學對他們的就業前景幾乎沒有任何幫助。
全台大學生每四人就有一人延畢。有大學校長認為，社會不該歧視這些要「走慢一點」或「慢一點走」的學生，在狹隘的大學修業年限概念下，「延畢」常被負面解讀，但在培養多元才能「斜槓」人才的概念下，原本就要揚棄傳統上被固定就學年齡及修業期限制約的高教理念，「很多美國大學生因工作需要延畢，一個大學文憑花個5、6年才拿到，也沒人大驚小怪。」
6月是畢業季節，但不少大學生卻選擇延畢，教育部統計，延長修業年限的大專生幾乎逐年增加，109學年度已達4萬9821人，創歷年新高。其中，台大每3人就1人延畢，且以文學院的延畢率最高，占比達4成5；學校分析，主要是因為文學院部分學系會要求修習外系當成輔系，學生也比較會希望能學習跨域的專長。
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