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距離白俄羅斯邊境35公里的烏克蘭小鎮米梅洛–科秋賓西克學校,學生8月30日返校接受安全訓練,並領取新課本準備開學。美聯社 國際

烏克蘭小學開學 隨時準備避難 聊怎麼活下來

時序進入九月,世界各地小學陸續開學。但烏克蘭這次開學日與往常不同,孩童分享的不是暑假與家人出遊回憶,而是如何在戰火下生存。俄國2月24日入侵後,上學就和其他許多事情一樣,難以恢復往常。烏克蘭學童在新學期不是進行線上課程,就是在學校地下室上課,還要時時準備避難。

焦點

圖解新聞/全國感染率逾10% 南部疫情續升溫

聯合報每天推出「圖解新聞」,希望藉由圖像設計幫助讀者理解生硬內容。這次的圖表帶你看疫情進展。 新冠肺炎本土新增病例昨天降至降至52992例,243例中重症、151例死亡,疫情2年半,本土死亡案例突破3千大關,累積3075例。

圖/聯合報系資料照片 教育

數字看教育/美國復課後遺症浮現 68%老師發現學習參與度降低

本土疫情肆虐全台校園,教學現場亂象不斷,停課和復課的反覆輪迴讓師生崩潰,學生學習品質大打折扣。面對疫情肆虐,國外疫情高原期比台灣來得早,美國學校現已重開校門、恢復實體上課,但教學風景與疫情前截然不同,值得台灣借鏡參考。

新冠疫情造成美國高中生長期缺課率大增,中低收入家庭子女的學習尤其受到嚴重影響。圖/紐約時報 國際

台灣望遠鏡/美國失控的教育危機:上百萬高中生疫後未回歸校園

當台灣因國高中九宮格匡列停課新制而熱烈討論之際,在早已實施與病毒共存的美國,有數據顯示,疫後長期缺課的中學生大增,特別是來自中低收入家庭的子女,學習受到嚴重影響。而麥肯錫顧問公司的一項調查估計,約22%的美國公立高中生長期缺課,此數字較疫前增加一倍以上,換算下來,約170萬到310萬8-12年級中學生,可能因長期缺課而邁向中輟。...

中央宣布校園停課防疫新制後,仍有部分地方政府堅持將3+4停課舊制走完,讓末代居隔生無所適從。示意照,圖/聯合報系資料照片 焦點

邁式防疫/陳其邁堅持走完停課居隔3+4 家長、學校無所適從

中央上周放寬校園停課居隔規定,5月8日後國小及幼兒園出現確診者,被匡列的同班同學僅須實體停課三天即可復課,至於5月7日前被居隔者,可即刻解除隔離,9日之後照常到校上課。不過,「順時中」原則已被高雄市長打陳其邁打破,高雄市堅持走自己的路,5月7日前被居隔的學生,仍須依舊制「3+4」天走完居隔程序,否則不得復課,成了「末代居隔生」,結果造成新舊制交替的混亂現象。

幼兒園解封開學,不少孩子的生活常規、認知學習都大幅退化,甚至有分離焦慮症。記者陳雅玲/翻攝 生活

停課兩個月後遺症...幼兒行為認知「集體」退化 生活作息也大亂

這幾天小朋友陸續回到幼兒園,家長把孩子送到幼兒園如釋重負。但許多老師發現小朋友重返學校後,生活作息大亂,行為能力、認知學習集體退化,原本會自己穿脫衣服鞋襪、吃飯、擦屁股的孩子,突然都不會了,戒尿布快成功的孩子,回來上課居然又將尿布包回去,不少學生甚至出現分離焦慮症,不想上課,狀況很多。

桃園機場去年3月有不少留學生返台,其中更有許多人穿著全套防護衣入境,如今要重返校園,困難重重。圖/聯合報系資料照片 焦點

留學生9月開學卡關 等第2劑疫苗者明起免費打 還沒接種者仍待研議

中央流行疫情指揮中心今年4月中旬開放自費施打,不少民眾基於商務、留學考量都自掏腰包接種,約有4萬多人施打AZ第一劑,但後來本土疫情大爆發,當初自費接種者擔心第二劑沒著落,質疑政府言而無信,今年高中應屆畢業生也有不少打算出國讀書,迄今未打疫苗,憂心如何出國讀書,求助無門。

蔡英文在前總統陳水扁任內擔任陸委會主委,因發生了問津堂扣書事件,後在書商要求下開放合法進口大陸出版品,圖為2013年熄燈的問津堂書局。圖/聯合報系資料照片 焦點

陸書將全面審查,你支持還反對?

大陸圖書授權台灣出版將全面審查。文化部昨天舉行圖書免稅說明會宣布,明年2月1日起,台灣出版由陸方授權、簡體字轉正體字的書,都必須先向文化部申請許可通過,才可向國家圖書館書號中心申請書號,否則無法免稅。

明年2月1日起,大陸圖書授權台灣出版將全面審查,出版業齊聲反對。圖為進口大陸書籍的書商在大學擺攤舉行書展。圖/聯合報系資料照片 焦點

【陸書風暴/上】陸書在台將全面審查 出版界批:台灣重回「返校」年代

大陸圖書授權台灣出版將全面審查。文化部昨天舉行圖書免稅說明會宣布,明年2月1日起,台灣出版由陸方授權、簡體字轉正體字的書,都必須先向文化部申請許可通過,才可向國家圖書館書號中心申請書號,否則無法免稅。消息一出,出版業普遍反對,指這簡直是文化封鎖,把台灣帶回電影「返校」查禁書的年代。

加州洛杉磯郡貝爾市的家長和孩子十五日在貝爾高中領取進行遠距教學所需的筆記型電腦。法新社 國際

美未來校園生活 將因防疫而面目全非

隨著美國多數學校關閉,教育工作者這幾周都在處理一些混亂的情況,包括決定是否取消評量測驗,是否進行遠距教學,還有如何進行。接下來的重要問題是,學校何時能安全地重新開放。