世新大學中文系規畫停招,又開始引發「文科無用論」的相關討論,凸顯台灣對於大學科系充滿錯誤的功利思維。事實上,人文學科的危機,已是全球性共識,而造成此危機關鍵的原因之一,是量化績效掛帥的大學治理。大學以招生、報到率衡量一個系所的價值,甚或決定挹注多少經費,對人文領域本就相當不利...
•以色列政務和軍事官員一直期許,待以巴衝突落幕後,也許由阿拉伯國家以過渡政府的形式治理加薩走廊,從而逐漸恢復巴勒斯坦政府的統治權。英國衛報報導,巴勒斯坦自治政府(Palestinian Authority)總理史泰耶(Mohammad Shtayyeh)發話,等到以巴衝突落幕,以色列和自治政府必須以國與國的身分進行和談,且歸還約旦河西岸(West Bank)領土,否則一切免談。
某老牌私大在今年大學個人申請,採大數據分析擬出正備取名單供校系「參考」,教育部日前入校訪視後,祭出重罰。這種「智慧型違規」卻引發正反議論,有學界人士指出,各私校為了在申請入學階段盡量招足學生,未依評分尺規評分,給予個別學校或考生不同入學彈性,已是「只能做、不能說」的秘密。私立大學為「求生」無所不用其極,恐讓認真準備升學資料的高中生意外落馬。...
少子化下許多私立大專校院改採「減弱扶強」,將近年招生不盡理想的弱勢科系減招,名額挪移至招牌強勢科系。本報掌握,一私立大學熱門科系本學年招生名額暴增180人,專任教師數卻未跟上,形同專任人力需負擔更多學生;更有私校設有「潛規則」新進教師均從「可割可棄」的專案起聘,三年熬出頭,才有機會「上岸」成為正式專任職,話雖如此,如果不是高層人馬,還是很難「扶正」。教育部為此設立「上限令」,有用嗎?
大學生陸續放暑假,各校期末成績也紛紛上傳,幾家歡樂幾家愁,北部這間私立大學師生可能又更愁,因為該校獨創「課程學期成績分布」規範,若該門課程不及格人數超過20%,或不及格人數未達5%,教師就要寫報告,為防「大刀教授」嚇跑學生,設當人上限也就算了,還設下「必當率」門檻,引起教授跳腳,質疑難道全班學生都很認真,還要抓5%來當?國內頂大、私大各有一套解決成績評定爭議,台大表示,校方沒有這種硬性規定,不過會在老師送交成績單後做這件事。
近幾年幾波文學系所拚轉型,往往都強調文化創意與實務訓練。這種在系所的名字上加入「潮流」關鍵字的行為,背後凸顯出的是人文學科所面對的艱險局面:對系所來說,需要更多吸引學生的誘因;對學生來說,有畢業之後何去何從的壓力,希望學到更多「實務」的能力。此外,因轉型引發的爭議,其實也反映出一個始終懸而未決的問題:大學商品化。...
在少子女化浪潮的衝擊下,台灣高等教育問題持續浮現,首當其衝的是冷門科系。大學中文系招生一直處於外熱內冷困境,連老牌私校中文系,為了招生考慮改名。本報掌握,世新大學中國文學系兩年前開始思考是否更名為中國文學暨傳播應用系,引發部分中文系學生反彈,學生認為改系名事關未來就業,學校不該為了招生,虛有其表的哄騙對新系名有幻想的學生加入。
大學校園怪象無奇不有。中山大學中文系一名楊姓教授課程被學生批評「涼到要蓋棉被」,她為「洗白」竟要求學生在網路論壇Dcard留美言,可憑截圖換加分。多名大學教師感慨說,社群軟體興起後,大學校園內許多陋習或醜聞逐漸曝光,以往「莫妄議師長」的禁忌不再;甚至有教授透露,聽聞曾有頂大教授會不斷追蹤各種網路場域對自己的評價,然後去找給自己「負評」的學生溝通。
台裔美國球星林書豪日前透過Facebook和Instagram等社群媒體,為過去一年亞裔美國人遭到暴力攻擊和騷擾發聲,並自曝雖然身為在NBA有9年資歷的老將,仍避免不了在球場上被對手叫「冠狀病毒」。林書豪表示,這一代亞裔美國人已厭倦了被教育要忍氣吞聲,他要為正義、為他自己和其他亞裔挺身而出。
南部大學出現校長身兼五職亂象,教團要求教育部加強查核「一師多職」及學術主管專業不符系所核心能力的現象。全國私校工會理事長尤榮輝說,若一所大學連符合法定資格的學術主管都派不出來,這所大學其實不具辦學資格,應該退場。他也表示,很多大學平時做一套、評鑑時做一套,有如「軍隊的高裝檢作假」。
中天新聞台在有線頻道上關台,轉型網路媒體在YouTube平台直播,短短幾天,距離訂閱目標200萬已不遠,是否可能反為自己開闢新藍海?還是在競爭激烈的OTT TV紅海苦戰?傳播學者認為,這一場仗可以期待,但是中天新聞的未來究竟是藍海或紅海?還有待觀察。